- Project Runeberg -  Nordisk tidskrift for filologi (og pædagogik) / Tredie række : Andet bind /
131

(1874-1922)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Georg Bruun: Anm. af Jebb, Homer. 131 R. C. Jebb: Homer. Bine Einführung in die Ilias und Odyssee. Uebers. von Æmma Schlesinger. Berlin 1893, Calvary. XVI -+ 256 S. Der er faa videnskabelige Spørgsmaal, som den unge filologiske Student saa tidlig faar en foreløbig Kundskab og saa sent en nogenlunde grundig Forstaaelse af som det homeriske. Han medbringer allerede fra Skolen Navne som Wolff, Lachmann og maaske enkelte andre, uden at der dog hertil knytter sig andre Forestillinger end, at de homeriske Digte nu antages digtede af flere Forfattere; han faar gennem sit filologiske Studium disse fra Skolen medbragte Meninger noget klarede gennem Studiet af græsk Literaturhistorie som Disciplin til Embedsexamen, uden at han dog i Almindelighed ved sit Studiums Afslutning vil have klar Rede enten paa hele det homeriske Spørgsmaals Udvikling og de efter snart 100 Aars Forløb indvundne Resultater eller Forstaaelse af den Mængde interessante og tankevækkende Undersøgelser, som slutter sig hertil, lige betydningsfulde for Grækenlands ældre literære Historie og ældre Sangkunst og for selve Studiet af de homeriske Digte. Naar jeg ser tilbage paa min egen Studietid og med Glæde mindes mange Forelæsninger over græske Forfattere og Realdiscipliner, maa jeg ofte beklage, at der ikke i dette Tidsrum var en særlig Homer-forelæsning. Efter den Betydning, som Homer har for Skolen, vilde det sikkert være ønskeligt, om der fra Universitetstiden særlig med Hensyn til denne Forfatter altid medgaves den vordende filologiske Lærer et fast Grundlag for hans Undervisning i Skolen og egen senere Læsning. Et saadant kommer imidlertid mange til at savne. Det har derfor været mig en Glæde at gennemlæse og at henlede Opmærksomheden paa den engelske Professor Jebbs Bog om de til Homerstudiet hørende Spørgsmaal, fordi den giver den unge studerende et godt Grundlag til foreløbig Belysning og en Vejledning til almindelig Forstaaelse, hvorfra han kan gaa ud og bygge videre. Den er i sit Hjemland blevet modtaget med stort Bifald, og hvad der betyder mere, i Tyskland modtaget med en Anerkendelse, som der sjælden ydes engelske Bøger om klassisk Filologi, og derefter oversat under Professor Hentzes Auspicier. Det er min Overbevisning, at den ogsaa her i Landet fortjener at kendes, først og fremmest af de yngre. Bogen bestaar — foruden et interessant Tillæg om det homeriske Hus i Modsætning til Paladset i Tiryns — af 4 Kapitler, af hvilke det første giver en almindelig Karakteristik af den homeriske Digtning og dens Stilling i Verdensliteraturen, det 2det omhandler det helleniske Livs forskellige Sider, som. vi lære det at kende gennem Homer og den supplerende Arkæologi, medens de to sidste Kapitler giver sammentrængte Fremstillinger af Oldtidens og Nutidens Homerkritik og hele den Vrimmel af 95

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Jun 16 15:33:36 2026 (www-data) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nordfilol/3r2/0143.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free