H. Gemzøe: Anm. af Chr. Thomsen, Gloss. til Hom. Od IX. 175 Faktorer været medvirkende? Naar det Sidste ikke findes usandsynligt, kommer det af, at der er bevaret en Del nederitaliske Vaser med Afbildninger af raa Farcer, Mimer eller, som man synes korrektere at kalde dem, Phlyaker. Det er Fjælebodsstykker, der ikke opførtes paa store regelmæssige Theatre, men paa Markedspladser (compita) i Italien, hvor Folkemængden stod paa jævn Grund og Skuespillerne derfor fandt det hensigtsmæssigt at optræde paa en lav Forhøining. Denne viser sig som opført af raat, uhevlet Tømmerværk; men undertiden har man anvendt mere Omhu derpaa, og smykket Forsiden ud imod Publikum med en tarvelig Dekoration. En lille midt paa Forsiden anbragt Trappe muliggjør af og til en Kommunikation imellem Tilskuerpladsen og Fjæleboden. Her have vi saa omtrent det romerske Pulpitum, som Vitruv beskriver det og som vi se det for vore Øine i det store Theater i Pompeii og i mange andre Theatre i hele den romerske Verden. J. L. Ussing. Chr. Thomsen, Glossarium til niende Sang af Odysseen, særlig for IV. Klasse. Kbhvn. 1897, Gyldendal. 50 5. Den foreliggende lille Bog har Anm. modtaget med Glædé. Det forekommer ham at være ønskeligt, at Disciplene fritages tor at anskaffe græsk Ordbog indtil V. Kl.; men at skrive alt op paa den store Tavle i IV. KI., kræver Tid, og skønt Anm. i en Aarrække har gjort det baade for Xenofons og Homers Vedkommende med 4 ugentlige Timer, erkender han dog, at denne Metode baade kræver megen Energi, og at der gaar nyttig Tid til Spilde. Han byder derfor et Hjælpemiddel som det foreliggende Velkommen i vor Skolelitteratur, men tilføjer straks, at det burde have været billigere, hvilket kunde være opnaaet ved mere sammentrængt Tryk (for Overskuelighedens Skyld ødsles der med Papir, uden at der opnaas noget væsentligt), ved større Kortfattethed og ved mindre hyppige Gentagelser; Begyndere kunne jo dog, selv med det omhyggeligste Glossarium, ikke undvære Lærerens Gennemgang. Da Anm. har faaet Pennen i Haanden, beder han om Til-Jadelse til at bringe en Sag frem, som ikke er uden Forbindelse med Fremkomsten af den lille Bog, som nærmest har fremkaldt disse Linier. Anm. savner i vort Skoleapparat billige Hjælpemidler for Disciplene til Forstaaelse af flere af de paa Skolens øverste Trin almindelig læste Forfattere, sluttende sig til de billige tyske Tekst-