Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Realskolevæsenets Udvikling i Wartemberg.
65
i øverste Klasse øves i at opfatte mundtlig Fortælling og
Forelæsning og selv at fortælle Et og Andet, men ikke
førend i øverste Klasse, som Slutstenen paa
Sprogunder-viisn ingen. Allerede i de lavere Klasser at anvise Talen
(Samtale og Fortælling) en viglig Plads og indrømme dan megen
Tid, vilde være at foregribe Sprogets virkelige
Tilegnelse. Skoletimerne tilbyde en altfor indskrænket Tid, til at
denne, der jo oven i Kjøbet skal deles imellem en 20—30
Elever, paa nogen Maade skulde tillade, at man opstillede
Modersmaalets Tilegnelse som Maaleslok og Rettesnor for
Undervisningen i et fremmed Sprog.
Har man i Skolen lært Saameget af et Sprog, at man med
Lethed og tilgavns kan forstaae en i dette Sprog skreven Bog,
som man ifølge sit Udviklings- og Dannelsestrin vilde kunne
forslaae, hvis den var affattet i Modersmaalet, og har man
dernæst vedligeholdt og følgelig forøget den erhvervede Kundskab
og Øvelse ved at læse Bøger i dette Sprog (og ikke
Oversættelser deraf), helst med Lexiconnet ved Haanden, saa vil man,
især naar man i Skolen har faaet en nogenlunde rigtig Udtale,
ganske sikkert kunne gjøre sig forstaaelig, naar Nødvendigheden
byder det, og efter kort Tids Øvelse være i Stand til at tale
Sproget uden stor Møie.
De »Videnskaber«, som drives i Realskolen, ere
Arithmetik, Formlære og Geometri, Geographi, Historie, Physik og
Naturhistorie.
Arithmetik- og Regneunderviisningen er anlagt
paa følgende Maade: I 1ste Kl. (indtil Nytaar 6, derpaa 5 Jimer
om Ugen) Tavleregning — de 4 Species med ubenævnte hele
Tal; Hovedregning — Anvendelse af de 4 Species og
Forøvelser til Regning med benævnte Tal. I 2den Kl. (5 Timer)
Repetition. Division med større Tal. De 4 Species med
benævnte hele Tal med dertil henhørende Øvelser i
Hovedregning. I 3die Kl. (4 Timer) Repetition. Simpel Brøk. Som
Indledning: Tallenes Opløsning i Faclorer. Regning med Brøk,
ubenævnt og benævnt, paa Tavle og i Hovedet. I 4de Kl.
Nurd. tidskr. for fl]aI. op pa-dBe. Ny række 1. 5
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
