Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - På Tatra-bärgen, några slovakiska sommar- och vinterbilder, af Alfred Jensen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
22
gogisk antisemitism, om livars råa Lueger-öf ver drifter
världen .nogsamt blir underrättad, men livars delvis ganska
berättigade och lätt förklarliga motiv och kärna man först
på ort och ställe kan fatta.
Det är också en historiens ironi, att den
tysk-magyariska liberalismen i kampen mot das Slaventhum måste
rent ut bekänna sig såsom motståndare till den folkliga
bildningen genom att motsätta sig slavernas naturliga kraf
på egna undervisningsanstalter. Man torde blott erinra sig
den bittra fäjd, som utkämpades i riksrådet i Wien om ett
sloveniskt gymnasium i Cilli (Steyermark) (dier ett polskt i
Teschen (Schlesien) — saken gällde ett högst obetydligt
anslag ur statskassan. Här segrade slaverna äntligen; men
annorlunda gick det med slovakerna i Ungern.
Sedan den slovakiska utvecklingen kväfts genom 1848
års reaktion, begynte det nationella lifvet åter pulsera i
början af 6O-talet. Då grundade slovakerna tre gymnasier,
byggde ett föreningshus och bildade en litterär-patriotisk
förening - Matica slovenska“. En kulturell blomstringstid
lofvade att gry, men redan tio år senare kommo olyckorna
slag i slag. De tre gymnasierna stängdes — för alltid;
“Maticas“ vackra bygnad i Sväty Martin förvandlades till
ett magyariskt tingshus, på samma sätt som ryssarne i
Warschau tillgodogjort sig gamla polska adelspalats, och
sällskapets kapital å 100,000 gulden — en ofantlig summa
för ett fattigt folk — konfiskerades. Dessa tilldragelser
äro väl ett af de mörkaste bladen i det civiliserade
Europas nyaste historia. Åtgärden mot det slovakiska
undervisningsväsendet motiverades öppet med vådan för
“pansla-vistische Umtriebe“; men tillgreppet af pängarna har
aldrig förklarats, och någon rättfärdigande logik behöfves ju
ej häller, så länge makt går före rätt.
Dessa grymma åtgärder innebära sålunda intet mindre
än att den bildade och bildningssökande slovaken inför sin
öfverman måste förneka sitt eget blod, sitt eget språk och
sina egna historiska traditioner. I folkskolan, där
undervisningen varar sex år, sker den visserligen på slovakiska;
men magyariska är obligatorisk såsom ämne, och i
slovakernas närmaste läro värk sker all undervisning på
ungerska och naturligtvis i magyarisk anda. -Tot nem emberu
= slovaken är ej människa1’, lyder en gammal magyarisk
sats.
Men ett folks heligaste goda kan ej förintas genom
yttre våld — det visar både slovakernas och polackarnes
historia. På det sista tiotalet har en lofvande
skönlitteratur åter begynt gro; en litterär tidskrift utgifves, och
genom enskild ofterviUigliet byggdes i Martin ett hus, som
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
