- Project Runeberg -  Nordisk universitets-tidskrift / Andra Årgångens fjerde Häfte. 1856 /
44

(1854-1866)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

till philologer. Dessa med ett af naturen förlänadt rikare
språksinne, hvilka kunna tillförbindas att, för erhållande af
lärareplatser, på latinska språket aflägga sitt lärdomsprof,
och som känna fallenhet och förmåga att allt framgent på
detta språk meddela sina studiers och forskningars resultater

— dessa må vinnlägga sig om latinsk skrifskicklighet såsom
en talang, en fri konst, och tillegna sig den Ciceronianska
färgen i uttrycket.

Fordom fanns det för skriföfningen vid vårt universitet
både öfversättning och chria. Öfversättningen användes
såsom stilprof i den s. k. pro-exercitio-skrifningen, som
förekom ungefär midt under den latinska studiikursen för
philo-sophiska graden, vid hvilken period en stilöfning synes oss
allra mest gagnelig. Denna öfversättning blef sedermera,
efter vår åsigt, till föga båtnad för saken, utbytt mot chrian,
så att man fick tvenne särskilda chriaprof, af hvilka det
förra eller exercitiiprofvet sedermera blef indraget. Den
sednare chrian, det omtalade s. k. allmänna maturitetsprofvet
är bibehållet. Dock synes det billigtvis vara på tiden att,
om man vill äga qvar ett sådant, skaffa sig ett annat, och
låta latinaren inrätta sitt språkprof såsom honom bäst synes,
så att han anser sig kunna rätt utröna exercitantens förmåga
att behandla latinska språket, det enda han åstundar erfara:
ty om den skrifvande uti öfversättningen säkert behandlar
språket, så kan läraren vara förvissad, att den skrifvande
besitter det språkförstånd och den språkkunskap, han af
denne för sin del, i detta prof, äger rätt att fordra. Ett
för hela examen till philosophiska graden gällande
maturi-tetsprof, rätt ändamålsenligt tänkt, bör deremot i allmännare
och vidsträcktare mening pröfva den skrifvandes tankereda
och tankestyrka: detta bör ovilkoiiigt vara ett afhandlingsprof
och kan, om man så vill, derjemte vara ett kunskapsprof
inom hvilket läroämne som helst, om man lemnar honom
valrätt i afseende på språket, modersmålet ingalunda
uteslutet.

Slutligen anse vi erforderligt, att sättet för skrifprofvets
afläggande i någon mån förändras. Och om hela
latinskrif-ningens förändring «är vår enskilda tanke följande:

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 20:26:24 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nordutid/2-4/0046.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free