Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Kasuistik
- Katekes
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KATEKES
förhållandet till föräldrarna, som ej
rimligen böra åsidosättas. K. blir från etisk
synpunkt förkastlig, blott om den arbetar utan
hänsyn till sunt förnuft och billighet samt
om den utan tillräcklig individualisering av
bedömandet mekaniskt håller fast vid
regler, uppställda för en bestämd situation. Om
man i moralens namn totalt förbjuder k.,
betyder detta, att man avböjer att ge svar
på frågan om de moraliska budens konkreta
mening.
Se även Bud.
Litt.: Se handböckerna i teologisk etik t. ex.
N. H. Søe, Kristelig etik (3 ed. Khvn 1951);
E. Brunner, Das Gebot und die Ordnungen
(Tübingen 1932). En starkt antikasuistisk hållning
intages av P. Ramsey, Basic Christian ethics
(New York 1950). S. v. E.
KATEKES (katekismus). 1. K. är en kort,
ordnad framställning av ett kyrkosamfunds
lära, närmast avsedd för undervisning av
barn och ungdom. Ordet kommer från det
grekiska xztĄyes?v, som betyder »meddela,
undervisa» (jfr Luk. 1:4; Apg. 18:25 o.a.)
och tidigt användes om den elementära
kristendomsundervisningen före eller efter
dopet. Under reformationstiden fick k. sin
nuvarande betydelse. Tidigare betecknade k.
kyrkans muntliga undervisning eller dess
stoff, den kristna trons grundläggande
lärostycken; under den senare medeltiden
användes ordet också speciellt om de frågor,
som prästen riktade till faddrarna före
dopet, och de svar, som dessa avgåvo.
Ehuru icke de första i sitt slag fingo Luthers
lilla och stora k. (1529) en avgörande
betydelse i k:s historia. Redan den gamla
kyrkans katekumenundervisning omfattade
trosbekännelsen och Fader vår. Även med
den kristna trons sedliga krav samt med
dop och nattvard gjordes de unga kristna
förtrogna. Det medeltida botsystemet
förutsatte kännedom om den apostoliska
trosbekännelsen, Fader vår, de s. k. dödssynderna,
Ave Maria och sakramenten. De tio buden
kunde användas som »syndaspegel». Luthers
kateketiska verk anslöt sig alltså till
kyrkans tradition. Hans egen tidigare
produktion och förkunnelse innehålla viktiga
förarbeten till katekeserna. Sådana äro »Kurze
251
Form der Zehn Gebote, des Glaubens und
des Vaterunsers» (1520) och »Betbüchlein»
(1522). Även i »Deutsche Messe» (1526)
berör reformatorn den kateketiska
undervisningen. Ända från 1516 hade Luther
predikat över k.-stoff. En omedelbar betydelse
för katekesarbetet fingo hans
k.-predikningar åren 1528—29. Till detta arbete drevs
han även av de erfarenheter av folkets
okunnighet och prästernas oskicklighet, som han
gjort under visitationsresor i Sachsen.
Lilla k. bildar icke en systematisk
helhet. Den är snarare en femfaldig skildring
av det kristna livet. Däremot präglas varje
huvudstycke av en fast inre slutenhet. I
budens förklaringar hållas det religiösa och
etiska samman. Luther stannar aldrig vid
förbud, utan ger varje etisk utsaga en
positiv och aktiv syftning. I trosbekännelsen
ersättes en tidigare tolvdelning av
tredelningen: tron bindes icke vid en rad lärosatser,
utan till Fadern, Sonen och Anden samt
deras verk. Förklaringarna äro närmast
omskrivningar. Polemik förekommer icke trots
tidsläget. Förklaringen till andra
trosartikeln har betecknats som lilla k:s höjdpunkt,
ett mästerverk genom sin kristna
koncentration och ädla form. I fjärde och femte
huvudstycket finnas satser, som icke äga en
lika omedelbar religiös prägel, men centrala
evangeliska tankar ha även här fått en
klassisk formulering. Lilla k., som av Luther
själv och hans efterföljare uppfattades som
ett utdrag ur bibeln, en »lekmannabibel»,
var avsedd för ungdomen och folket att
inläras genom präster, skolmästare och
framför allt husbönder.
Den stora k. skulle tjäna lärare och
predikanter som en handledning för
undervisning och predikan. Genom att upptagas
bland den lutherska kyrkans
bekännelseskrifter fingo Luthers k. en särskild
auktoritet. De bidrogo också till att liknande k.
utgåvos inom andra kyrkosamfund.
Efter flera föregångare och förarbeten,
bland dem M. Bucers och Calvins k.-arbeten,
utkom Heidelbergerkatekesen 1563. Den
antogs sedermera av de flesta reformerta
länder och riktningar. Vid
Dortrecht-synoden 1619 fick den karaktären av ett slags
252
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Wed Dec 3 01:42:28 2025
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/ntu/2/0134.html