Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Konfirmation
- Konfucianisme
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kateketiska minneskunskapen har i hög
grad beskurits, vilket var oundvikligt efter
omläggningen av skolornas
kristendomsundervisning och dessutom sakligt motiverat;
kanske har man stundom gått längre i
denna riktning än vad nöden krävde. Stoff,
som hämtas direkt ur bibeln och
psalmboken, har fått förhållandevis större plats,
och att införa konfirmanderna i kyrkans liv
och ordning måste betraktas som en
huvuduppgift, då okunnigheten härom ofta är
total. Övning i bön och gudstjänst är
likaledes oumbärlig. Särskild lärobok för
konfirmander användes sällan i Danmark och
Norge men nästan alltid i Sverige. Här har
man icke lyckats åstadkomma någon
ersättning för den numera så gott som
bortlagda katekesutvecklingen av år 1878
(Finland däremot fick en ny auktoriserad
katekes 1948), men under de senaste
decennierna har utgivits ett 100-tal
»konfirmandböcker», av vilka somliga fått stor
spridning. För att råda bot på splittringen
har i Sverige anbefallts dels en gemensam
läroplan (biskopsmötets grundplan), dels en
pedagogisk bearbetning av Luthers Lilla
katekes, vilken därigenom skulle kunna bli
allmänt brukad som grundstomme för
undervisningen.
Se även Katekes.
Litt.: W. Caspari, Die evangelische
Konfirmation, vornämlich in der lutherischen Kirche
(Erlangen—Leipzig 1890); J. Steinbeck, Der
Konfirmandenunterricht nach Stoffwahl, Charakter und
Aufbau (3 ed. Leipzig 1926); Confirmation or
the laying on of hands 1—2 (London 1926—27);
L. Fendt, Katechetik. Einführung in die
Grundfragen des kirchlichen Unterrichts der Gegenwart
(Giessen 1935); M. Doerne, Neubau der
Konfirmation (Gütersloh 1936); Konfirmation. Ein
Studienbuch zur Frage ihrer rechten Gestaltung,
hrsg. von W. Rott (Berlin—Dahlem 1941); G.
Dix, The theology of confirmation in relation to
baptism (London 1946); Danmark: P. G.
Lindhardt, Konfirmationens historie i Danmark
(Khvn 1936); V. Grønbæk, Konfirmander og
konfirmation. Træk af konfirmationsalderens
psykologi (Khvn 1937); M. Neiendam, Lær os at
leve. Den danske kirkes konfirmation og
forberedelsen dertil (2 ed. Khvn 1939); dens.,
Ungdom i udspring (Khvn 1952); Finland:
G. O. Rosenqvist, Det liturgiska arbetet i Fin-
373
KONFUCIANISME
land 1 (Åbo 1935); K.-E. Forssell, Skriftskolan
— uppgift och gåva (Helsingfors 1947); Norge:
I. Holsvik, Konfirmasjon og
konfimantforberedelse (Oslo 1932); Konfirmasjon i den norske
kirke gjennem 200 år 1736—1936 (Oslo 1935);
E. Berggrav, Fornyelse av katekismen (Oslo
1936); Konfirmasjon og konfirmantforberedelse
(Oslo 1952); Sverige: A. W. Staaff, Om
konfirmationens uppkomst och antagande i Sverige
(Sthm 1871); J. Wahlfisk, Om konfirmationen
och katekumenundervisningen i svenska kyrkan
(Protokoll och handlingar vid prestmötet i
Strengnäs 1897); E. Rodhe, Bidrag till
konfirmationens historia i Sverige (i Teologiska studier
tillägnade Erik Stave, Uppsala 1922); J.
Ljunghoff, Tillbaka till Luther (Lund 1941); Y. Brilioth
—B. Jonzon—J. Y sander,
Konfirmationsundervisningen. Grundplan utarbetad på uppdrag av
biskopsmötet (Sthm 1942); A. Melin,
Konfirmationen i nutidsdebatten (Lund 1950; med
utförlig bibliografi); G. Borgenstierna, Vad är
konfirmation? (Sthm 1951); L. Hagberg, Jacob
Serenius’ kyrkliga insats (diss. Lund, Sthm 1952).
A. Mn
KONFUCIANISME. Konfucius
(latiniseret form af K'ung-fut-si, d.v.s.
mesteren Kung; hans egentlige navn var Kung
Kiu) er født i det lille fyrstedømme Lu i
Shantung 551 f.Kr. 19 år gammel giftede
han sig, men blev skilt, kort efter at
hustruen havde født ham den søn, gennem
hvem han blev stamfar til en slægt, der
endnu lever og er Kinas anseteste familie. En
tid helligede han sig arkivstudier i Loyang
(hovedstaden for det berømte Chou-dynasti) .
Han ville lære af fortidens ædle og værdige
sæder og dens berømte kejsere. Derefter blev
han lærer og skal i alt have undervist 3.000
disciple, der ærede ham dybt, og af hvem
han fordrede meget. En tid var han
justitsminister i Lu og skal da have skabt nærmest
ideale tilstande af fred og retfærdighed.
Senere måtte han bryde med den letsindige
fyrste. Han døde som en ret skuffet mand
i 479. Men han sejrede efter sin død. På helt
enestående måde har han i langt over 2.000
år præget sit folk. Efterverdenen har
overøst ham med ærestitler, indtil han i 1906
blev stillet på linje med Shang-ti (Himlen).
Hans grav i K'ü-fu er et meget søgt
valfartssted.
Konfucius er hverken religionsstifter eller
374
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Wed Dec 3 01:42:28 2025
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/ntu/2/0195.html