Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Våra allmänna läroverk, af Otto Sjögren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
33<5 VÅRA ALLMÄNNA LÄROVERK.
afgå, den ene fullbildad för det praktiska lifvets verksamhet,
den andre för inträdet i den vetenskapliga forskningen.
Uppgiften är vacker, men alla vackra uppgifter äro icke
utförbara. Den »lärde» brodern genomgick nog tidigt
«latinli-niens» alla klasser, tills han fullbordat sin studentexamen,
som gaf honom tillträde till det akademiska studielifvet;
möjligen fick han der erfara, att undervisningen på
läroverkets latinlinie måst afbryta spetsen af sin vetenskapliga
skärpa för att ej synas rent af stå i stridsposition mot
real-linien liksom ock på reallinien den praktiska tillämpningen
försvagas genom inflytelsen af latinliniens undervisnings
metoder. Hvad som blifvit af den praktiske brodern, är ej så
lätt att säga; han fann realliniens klasser alla fast
sammanlänkade, ingenstädes en afslutningspunkt, förrän i öfversta
klassen, der afslutningen blefve en studentexamen. Men
han behöfde ej så mycken lärdom och såg för sig faran
att genom ensidig utbildning i läskunskap gå miste om
just denna praktiska färdighet, som, äfven den, behöfver
utbildas under uppväxtåren. Kanske uttalades ock farhogor
härutinnan, och man fick till svar, att skolans syfte vore
lika litet att meddela ett kunskapsförråd, som att bibringa
färdigheter, utan det vore att utveckla lärjungens
förmögenheter så, att han sedan blefve skicklig att tillegna sig så
kunskap som färdighet; men frasen motsades af läroverkets
hela arbetsordning, som med lexförhörande, examina,
kunskapsbetyg och flyttning efter dem tydligt nog visade sig
först, om ej uteslutande, främja kunskapsförrådets
inhemtande. Nåväl, han tog raskt sitt parti och lemnade skolan
i den klass der han tyckte sig någorlunda inhemtat hvad
han behöfde. Han ämnade sig kanske för ett handtverk
och öfvergaf då skolan redan i 2:dra eller 3:dje klassen,
för att i rättan tid kunna ernå den behöfliga utbildning,
som endast kan vinnas i verkstaden; kanske ämnade han
sig i handel och då genomgick han ännu ett par klasser,
för att sedan fortsätta sin utbildning i butiken eller på
kontoret; för inträdet på den lefnadsbana, som han valt, af
bidade han möjligen blott uppnådd konfirmationsålder och
lemnade skolan på det stadium, der han då befann sig.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
