- Project Runeberg -  Ny Svensk Tidskrift / 1883 /
436

(1880-1890) Author: Axel Nikolaus Lundström, Adolf Lindgren, Karl Reinhold Geijer
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

. 4l6 den nyaste literaturen i skolfrågan.

betraktar förverkligandet af den idé, för hvilken han kämpar,
såsom ett tämligen aflägset framtidsmål.

Så mycket mera oafvislig är däremot åtminstone den
tanke, som ligger till grund för förslaget om en s. k.
borgarskola. Att någonting med besked bör göras, ju förr dess
hällre, för att tillgodose den gemenligen s. k. medelklassens
behof af en för densamma bättre afpassad bildning än den,
som för närvarande står att vinna i våra allmänna
läroverk, härom äro väl alla ense; och striden gäller ju endast
den form, i hvilken detta bör lämpligast kunna ske. Den
gäller med andra ord, huru vida dessa allmänna läroverk
kunna med fördel och utan förfång för den högre,
vetenskapliga och embetsmannabildningen omdanas i den
ifrågavarande riktningen, eller om det är af nöden att rikta det
offentliga undervisningsverket med ett nytt slags läroverk särskildt
med det nyss nämda målet för ögonen, likasom ock i
sistnämda fall huru dessa nya läroverk böra närmare inrättas och
huru de skola kunna lättast åstadkommas. Att dessa för hela
vårt skolväsens framtida utveckling synnerligen betydelsefulla
frågor komma att grundligt afhandlas inom skolkomitén,
därför är denna komités sammansättning en säker borgen. Också
torde de nog tåla vid en mera omfattande och mera ingående
diskussion än som ännu kommit dem till del, innan de kunna sägas
vara mogna för att definitivt afgöras. Men hvad som i hvarje
fall kunde och enligt vår mening ofördröjligen borde göras, det
vore att i någon eller några af våra större städer på försök
inrätta något slags experimentalskolor i den angifna riktningen.

Latinfrågan och frågan om borgarskolor äro altså
otvifvelaktigt de båda hufvudpunkter, omkring hvilka den
afgörande striden måste koncentrera sig och de skilda
åskådningssätten komma att skarpast bryta sig, åtminstone inom
skolkomitén och Riksdagen. Vid sidan af dessa stora frågor torde
nog för öfrigt t. ex. det väckta förslaget om feriernas
förkortning och måhända äfven frågan om skolafgiftens höjande
framkalla en eller annan hetsig skärmytsling.

Inom det område, som skolfrågan i sin helhet omfattar,
finnes emellertid en provins, som är åtminstone jämförelsevis
oberoende af skolväsendets allmänna organisation och öfver

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Nov 19 11:15:55 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/nysvtidskr/1883/0442.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free