Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
586 DEN ENKLASTE LÄROVERKSREFORMEN.
——
liga extemporerade öfningarna att öfversätta från moders-
målet till latin. Icke heller behöfvas de nödvändigt för
någon tankens dressyr i allmänhet, ty dertill kunna lika väl
de moderna språken användas, om ej annars matematik,
logik m. fl. kunna göra till fylles. Och slutligen, icke har
en bland hundra af alla de många, som egnat så många
timmar af sin skoltid åt latinsk stilskrifning, haft den ringa-
ste praktiska nytta af denna — sport hade vi så när sagt,
om ej hela saken vore så bedröflig.
I äldre tider och för öfrigt ännu långt in i vårt år-
hundrade kunde latinskrifningen med något fog anses som
blomman af latinstudiet. Ett oerhördt antal timmar egnade
åt detta ämne gaf tillfälle både att grundligt studera för-
fattarne, tillegna sig deras språk och öfverhufvud hela inne-
hållet i den latinska literatur, som lästes, och derjemte tid
att drifva grammatik och skriftliga öfningar med det re-
sultat, att en till universitetet dimitterad gymnasist i
dessa stycken var långt mera hemmastadd än en nutidens
abiturient.
I senare tider, då nya ämnen undanträngt latinet och
betydligt reducerat dess timantal, har man sett sig tvungen
att ständigt minska fordringarna på såväl mängden af lästa
författare, som ock på qvaliteten i allmänhet af latinkunska-
pen, — men man har underlåtit att minska hvad man först
bort minska, nämligen latinskrifningen; man har velat bevara
hvad jag ofvan kallar »blommam, äfven sedan man betyd-
ligt stympat både roten och grenarne, ja förändrat både
jordmån och klimat för latinodlingen. Man har sökt hjelpa
det alltjemt qvarstående missförhållandet genom att åstad-
komma hjelpmedel af alla slag och former, men man har
ock dermed gjort latinskrifningen till blott ett slags mosaik-
arbete; och vi undra, hur mången abiturient skulle kunna
åstadkomma sitt latinska tema med blott Sjögrens gamla
lexikon utan grammatik.
Så mycket om hvad det latinska temaskrifvandet är!
Låtom oss nu se till hvad af dess borttagande skulle
följa. Vi påstå först och främst, en tidsbesparing af inga-
lunda föraktliga proportioner. Hvarje lärare i latin lär
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
