Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
DEN ENKLASTE LÄROVERKSREFORMEN. 585
skrifven liten berättelse om Czesar eller Hannibal, Alexan-
der eller Xerxes o. d., omvexlande med några reflexioner
om Spartanernas eller Persernas uppfostran m. m. dylikt.
Och hur frambringas denna latinska produkt? Ingalunda
så, som det ju borde vara, att lärjungen med stöd af sin
kännedom om den romerska andan, sättet att tänka och re-
sonnera o. s. v. eller med minnet af någon författares sätt
att uttrycka samma sak återgifver på latin den ifrågava-
rande meningen, då som vi väl veta sällan ett och hvart af
de svenska orden finner precis motsvarande glosa; nej, utan
hans arbete består i att ur en arsenal af hjelpredor, som
kallas »Latinskt lexikom, >»>Latinsk stilistik», »Antibarbarus>,
>»Om konjunktiven i latin», »Om att-satser» m. fl., söka upp
de af andras händer samlade glosor, fraser m. m. som kunna
tänkas förekomma på ifrågavarande svenska ord och me-
ningar. Högst få reflektera öfver huruvida det funna uttrycket
passar i stycke med meningen och sammanhanget, utan
gripa det liksom jägaren nedlägger sitt byte, förtjusta öfver
att hafva påträffat det och kunna gå vidare i texten. Och
att så är kan hvar och en bekräfta, som åser en i skolan
verkstäld s. k. profskrifning eller tager i sin hand en af
läraren rättad sådan stil, då knappast en rad skall i allmän-
het befinnas passabel, utan antingen fullkomligt utplånad och
1 marginalen försedd med de välkända »bockarne» eller —
i bästa fall — omskrifven på ett sätt som visar att det först
skrifna fått stå qvar af barmhertighet mot de formelt riktiga
glosorna, om ock de ej bära annat spår af »latin». På lära-
rens fråga, hvarifrån de felaktiga uttrycken härleda sig, skall
lärjungen i de flesta fall svara »det står i lexikonet>, och
befinnas hafva rätt på ett sätt, som icke just vittnar om
dessa öfningars förmåga att skärpa lärjungarnes eftertanke
och omdömeskraft.
Det är i våra ögon ett rent af sorgligt arbete, detta
tema, som under svett och möda frambringas under en 4 å
5 timmars skrifning i skolan.
Hvartill tjenar då detta skrifveri? Icke till hvad ju
vore någorlunda rimligt, inlärande och förstående af den
latinska grammatikens regler, ty dertill finnes en mycket
genare väg, som flitigare kunde begagnas, nämligen de munt-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
