Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
39
det er med vor Vilje eller ikke, og at dets Griben
efter og Sugen paa Alt, hvad det kan faa fat paa,
dets Lytten med aaben Mund til enhver Lyd, ere
de forste Skridt paa den Bane, der ender med
Opdagelse af nye Planeter, med Opfindelse af
Regnemaskiner, med Frembringelse af store Malerier eller
med Komposition af Symfonier og Operaer.
Spørgsmaalet er nu, om vi ikke bør skaffe denne
oprindelige, naturlige og uundgaaelige Virksomhed
tilstrækkelig mangfoldigt Stof, paa hvilket Evnerne
kunne øve sig; og naar Spørgsmaalet stilles saaledes,
kan der kun gives et bekræftende Svar derpaa.
De tidligste Indtryk, Bevidstheden kan tilegne
sig, ere de rent enkelte Fornemmelser, som
frembringes ved Modstand, Lys, Lyd o. s. v.
Sammensatte Bevidsthedstilstande kunne aabenbart ikke
existere forud for de Bevidsthedstilstande, af hvilke
de ere sammensatte. Der kan ikke være nogen
Forestilling om Form, førend man har vundet en vis
Fortrolighed med Lyset i dets Grader og Arter eller
med Modstand i dens forskjellige Styrkegrader, thi,
som man for længe siden har vidst, vi lære synlige
Former at kjende ved Hjælp af Lysforskjellighederne
og følelige Former ved Hjælp af Forskjellighederne
i den Modstand, Tingene gjøre mod vore Lemmer.
Paa samme Maade kan ingen uartikuleret Lyd
kjendes, førend man kjender de uartikulerede Lyde,
hvoraf den er sammensat. Og saaledes maa det
være i ethvert andet Tilfælde. Vi bør derfor følge
den nødvendige Lov, at Fremskridtet gaar fra det
Simple til det Sammensatte, og skaffe Barnet et
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Oct 12 16:12:27 2026
(www-data)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/omopdrage/0041.html