- Project Runeberg -  Oppdragelseslære /
47

(1943) [MARC] Author: Olav Schulstad
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - V. Alminnelige oppdragelsesmidler

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

47

karakteristiske for elevene i øvingsskolen på de forskjellige trinn. Gjør
rede for deres betydning for elevenes utvikling.
Se Hildegard Hetzer: Barn og lek (Oslo 1937).

Arbeidsoppgaver. a) Gi en karakteristikk av et barn du kjenner godt
og daglig har anledning til å iaktta og snakke med. Bruk skjemaet s. 30.

b) Dagdrømmer.

Se Harald Schjelderup: Psykologi, s. 215 flg. (Oslo 1927).

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Feb 28 22:44:43 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oppdrag/0051.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free