Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XII. Spesielle tilfelle
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
oå
at det har lovt sin kamerat at det ikke skal fortelle noe,
bør dette respekteres.
Man bør ikke stille spørsmål som kan besvares med ja
eller nei, fordi barnet da ofte svarer slik som det tror
eksaminator vil ha det. Suggestionsspørsmål («Hadde
ikke gutten en kniv i hånden?>) må absolutt ikke brukes.
Om barnet kommer med ting som ikke vedkommer saken,
bør man allikevel la det fortelle, for det er ikke alltid godt
å vite hvor det vil hen. Men først og fremst bør man regne
med barnets intelligens, fantasi, evne til å uttrykke seg
osv. Imbecille kan gi en pålitelig beretning om enkelt-
heter, men ikke gjengi riktig når sammenhengen er inn-
viklet. Hvis man har med frekke barn å gjøre, bør man på
forhånd fra annet hold skaffe seg opplysninger om saken.
Mens barnet forteller eller svarer, bør man forholde seg
avventende, selv om man vet at det kommer med usann-
heter. Når man så kommer tilbake til disse punkter, kan
man ofte få barnet til å beriktige sin forklaring delvis
og til sist å si hele sannheten.
Oppdrageren bør la barna forstå at han venter av dem
at de alltid taler sant; denne tillit vil styrke deres selv-
følelse og ofte avholde dem fra å lyve. Men han bør
være forberedt på at han av og til vil bli skuffet. Han
bør prøve å styrke deres æresfølelse ved å omtale løgn
som noe simpelt, noe som vi holder oss for gode til. Ved
leilighet bør læreren i undervisningen omtale hvilken be-
tydning det har at man alltid taler sant, ganske kort,
men med konkrete eksempler. Og selvfølgelig er løgn
som synd et viktig kapitel i kristendomsundervisningen.
Det tyvaktise barn.
Det forekommer meget sjelden at barn stjeler på grunn
av fattigdom og nød i hjemmet. Meget åndssvake (imbe-
cille) barn forstår som regel ikke forskjellen på mitt og
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
