- Project Runeberg -  Oppdragelseslære /
101

(1943) [MARC] Author: Olav Schulstad
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - XII. Spesielle tilfelle

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

101

mot dyr, kan det for øvrig ofte være klokt å gi det dyr
å stelle med, f. eks. en kattunge, en killing eller noen
duer. Hvis det er tegn til «moral insanity», bør barnet
sendes til en anstalt.

Det engstelige barn.

I de første måneder kan barn av og til være engste-
lige og begynne å skrike uten noen påviselig grunn.
Denne instinktive angst gir seg imidlertid snart. Senere
er barn ofte redd for dyr, lyn og torden, likeså for alt
som er hemmelighetsfullt og vekker fantasien, så som
mørke, å være alene, ubehagelige drømmer, uhyggelige
skikkelser fra eventyr og spøkelseshistorier. Enkelte
barn skjuler sin angst bak én påtatt munterhet og kjekk-
het. Den mørkredde gutt plystrer når han en kveld blir
sendt opp på loftet for å hente noe. Noen barn røper
seg om kvelden når de sier godnatt, ved at de er mer
enn alminnelig ømme og varme mot foreldrene. Angst
hos et barn kan også skrive seg fra at det føler seg
usikkert fordi det har legemlige mangler, er sykelig eller
har små evner. Særlig er dette tilfelle med nervøse barn
som har en livlig fantasi, er nærtagende og har et mørkt
stemningsgrunnlag. Hvis man i skolen stiller en ny og
uventet fordring til slike barn, blir de som regel straks
engstelige. Angst kan også skrive seg fra at barnet har
gjort et eller annet galt som det ikke har tilstått og gjort
opp (hemmelig skyldfølelse). Men som oftest er årsaken
feilaktig oppdragelse.

Et engstelig barn bør aldri høre eventyr om troll og
spøkelseshistorier, og man må ikke gjøre narr av det
eller straffe det fordi det er engstelig. Slike barn er som
regel lette å påvirke ved fortrolighet, vennlighet og opp-
muntring. Deres selvfølelse må styrkes, særlig ved pas-
sende leik og idrett. En rolig samtale om det som har
skremt barnet, gjør det ofte modigere. Når et lite barn

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Feb 28 22:44:43 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oppdrag/0105.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free