- Project Runeberg -  Våra öfversittare : ungdomsminnen och läroverksstudier / Andra delen : jämte förslag till en genomgripande läroverksreform /
288

(1898-1899) [MARC] Author: Oscar Svahn
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

288 FORDRINGAR PÅ EN GENOMGRIPANDE LÄR O VERKSREFORM.

genom densamma erhålla ett kraftigt stöd i sin disciplinära
verksamhet och därjämte i de flesta fall befrias från den
obehagliga nödvändigheten att själf taga initiativ i fråga om en
lärares bestraffning. Samma förmån skulle utom andra fördelar
tillskyndas eforus. Men på det att de af eforus eller rektor
framställda maningarne eller anklagelserna skulle leda till
åsyftadt resultat, måste i läroverksstadgan införas tydliga och
graderade straffbestämmelser för lärare, som brutit mot
läroverksstadgans föreskrifter eller icke ställt sig förmans anmaning
till efterrättelse. Dessa straffbestämmelser borde bestå i officiell
eller till protokoll upptagen varning, förlust af uppflyttning i
högre lönegrad, försättandet ur tjänstgöring på viss tid och
slutligen afsättning.

Det ojämförligt största antalet af våra lärare, som ju äro
plikttrogna och humana, hade ju härvid intet att befara, men
om den pliktförgätne visste med bestämdhet hvad en upprepad
pliktöfverträdelse kunde kosta honom, så skulle han taga sig
till vara liksom den råe och vildsinte läraretyrannen med
bestämda straffbestämmelser för ögonen helt visst skulle allvar
ligt beflita sig om att behärska sina onda drifter.

Lärarnes lönefråga och titeländring.

Samhället fordrar af den blifvande läraren liksom af hvarje
annan blifvande ämbetsman en universitetskurs, hvilken dock
för den lärarekandidat, som ej vill för lifstiden stanna i
adjunktsgraden, ofta varder nästan dubbelt så lång som studietiden
för präst- eller hofrättsexamen. Samhället går dock ännu
längre i sina fordringar på den blifvande läraren, i det han
ålägges en med ekonomiska uppoffringar förbunden
profårskurs och slutligen, såsom fortfarande sker, nödgas företaga dyra
och obehagliga profresor till domkapitel, innan han kanske

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:21:13 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/oversitt/2/0300.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free