Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KAP. XIV. TVÅ STÄDER 137
Östersjökusten en utmärkt synvinkel för uppfattandet av
Visbys forna glans. — Läraren har sannolikt lagt märke
till det avsiktliga utelämnandet av den »levande» stadens
namn ända till allra sista raden av kapitlet, varigenom en
stark estetisk verkan åstadkommes.
Huruvida det finns någon Vinetasägen, som omtalar
villkoret för att staden skulle kunna förbliva på
jordytan, känner jag inte. Men säkert är, att Selma Lagerlöf
har omdiktat sägnen i överensstämmelse med motiv, som
äro vanliga i liknande historier från andra länder, där
det uttryckligen uppges vilket medel som hade kunnat
häva förtrollningen. Alltid är det någon liten obetydlig
handling, som inte står i det ringaste logiska samband
med förbrytelsen eller den förtrollades öde, vilken måste
utföras.
Vad behandlingen i skolan av kapitlet beträffar, så
är det nyttigt att pröva barnens förmåga att sam
manhålla trådarna i berättelsen genom att låta dem
draga sig till minnes hur bekantskapen med herr
Ermenrich hade börjat, nämligen (kap. IV s. 83) med
ringaktning å dennes sida, och vad som hade vållat
förändringen i herr E:s tänkesätt i fråga om Tummetott samt var
de två senast hade träffats (på Kullaberg).
Det torde falla av sig självt, att läraren skaffar
anslående åskådningsmaterial i form av 'vykort,
avbildningar av medeltida dräkter, vapen, byggnader,
gatuliv m. m. IN. F. finnas t. ex. under artikeln Dräkt en
mängd färglagda bilder.
Att uppmana lärare att företaga en studieresa
till Gottland torde vara obehövligt. Var och en vet, att
en dylik färd, om också bara på en vecka, är givande i
så många avseenden: geologiskt, botaniskt, zoologiskt,
geografiskt, arkeologiskt, etnografiskt, historiskt, estetiskt
m. m. m. m., att den lönar sig mer än de flesta andra
sommarutflykter. Också reellt utbyte till sin skola kan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon May 25 16:24:35 2026
(www-data)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/ovnilsh/0149.html