Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Underrättelser angående svenska och utländska läroverk - Riksdagen (H.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Riksdagen.
95
Domkapitlet hade hemstält, att Nordström måtte i pension
åtnjuta hela sin nu varande lön kr. 1,500.
I Kamrarne hafva två motioner väckts rörande de allmänna
läroverkens undervisningsplan, nämligen i l:sta kammaren af herr
S. Ribbing,
att riksdagen måtte besluta att i und. skrifvelse anhålla,
det k. m. täcktes genom sakkunnige män låta utarbeta
förslag till läseordningar eller läroplaner, särskildt för den reala
och särskildt för den klassiska linien, lämpade efter
undervisningens vid de båcla linurna olika ändamål, samt, därest
förslagen vinna k. m:ts nåd. godkännande, fastställa dem till
efterlefnad vid sådana läroverk, som omfatta endast den ena
linien;
och i 2:dra kammaren af herr S. Axell,
att riksdagen ville hos k. m. i und. anhålla, det k. m.
täcktes taga i und. öfvervägande, dels huruvida icke
naturläran kunde erhålla ytterligare en timme i veckan i
elementarläroverkens 4:de, ö-.te och 6’:te (nedre) klasser, dels huruvida
icke undervisningen i naturalhistoria bör meddelas i
elementarläroverkens högsta klass äfven å latiniens båda afdelningar.
Utrymmet tillåter oss endast att i största korthet beröra
dessa motioner, åt hvilka vi för öfrigt lifligt önska all den
framgång, som är möjlig.
Såsom läsaren torde erinra sig, väcktes vid förra årets
riksdag inom l:sta kammaren af herr godsägaren G. von Braun e»
motion i samma syfte *) som Hr Ribbings ofvan anförda.
Skilnaden mellan båda är dock ganska stor. Under det hr v. Brauns
yrkande gälde samtliga de allmänna läroverken, inskränker sig lir
Ribbings till sådana läroverk, som omfatta endast den ena linien.
Genom denna inskränkning har hr R. intagit en mycket stark
position. Hans motivering är i kort sammandrag följande:
att väsentliga ölägenheter och hinder för ett ändamålsenligt
anordnande af undervisningen, såväl i det hela som å hvardera
bildningslinien, härflvta ur och äro oskiljaktigt förknippade med
dessa liniers förening till gemensamt arbete, likasom ock att
väsentliga fördelar i afseende på undervisningens anordning, hvilka
fördelar vid bibehållande af nämda förening icke stå att ernå, kunna
vinnas, om samma förening upphäfves; detta är en åsigt, i
hvilken enligt offentliga uttalandens vitsord full öfverensstämmelse
») Se Ped. Tidskr. 1878 sid. 183.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
