Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Universitetskomiténs förslag, med särskildt afseende på lärarekompetensen [R. T.] I. Filosofie kandidatexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Universitetskomiténs forslag ang. lärarkompetensen. 57
För de fem ämnena gälla följande gruppindelning:
l:sta gruppen. 2;dra gruppen.
Historia, Latin,
Geografi och statskunskap, Grekiska,
Filosofi, Historia,
Latin, Filosofi,
Ett humanistiskt examensämne eller matematik.
3:dje gruppen. 4:de gruppen.
Nordiska språk, Franska,
Tyska, Engelska,
Historia, Latin,
Filosofi, Filosofi,
Ett humanistiskt examensämne eller matematik.
5:te gruppen. 6:te gruppen.
Matematik, Botanik,
Fysik, Zoologi,
Kemi, Kemi,
Filosofi, Filosofi,
Ett språkvetenskapligt ämne eller historia eller geografi och
statskunskap.
Det är, såsom lätt finnes, en friare, med anslutning till hrr
Odhner och Geijer gjord gruppering, som kanslern förordat.
Möjligen skulle ännu något mera frihet kunna beviljas, hälst i
andra hänseenden lärareexamen kommer att blifva något mera
bunden. Det skulle nämligen fordras, att examinanden i examen
erhållit minst “med beröm godkänd" i två af de tre första i hvarje
grupp ingående ämnen, och åtminstone “godkänd" i de öfriga.
Examen skulle kunna afläggas i två perioder, den andra examen
inom nio månader efter den första. Beträffande mogenhetsexamen
skulle godkända insikter i grekiska fordras för examen inom någon
af de två första grupperna, annars mogenhetsbetyg utan vidare.
Efterpröfning skulle icke få förekomma i någondera arten
af examen, Kanslern anser nämligen denna böra vara ett fullt
afslutadt prof, likasom fallet är med examina i de tre öfriga
fakulteterna. Målet, liksom vilkoren för målets uppnående, böra
uppställas så bestämda som möjligt. Hvad särskildt angår
examen för blifvande lärare, uttalar kanslern den förhoppning att,
om den anordnas på föreslaget sätt, och om därjämte —
hvilket särskildt framhålles — fordringarna i alla däri ingående
kunskapsämnen bestämmas och fasthållas vid den höjd, som
komi-tén antydt, skolan skall kunna påräkna lärare, hvilka med
afseende på teoretisk underbyggnad fullt motsvara hennes behof
och för öfrigt, om studierna behöfva utvidgas, böra kunna i sam-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
