- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Tjugusjette årgången. 1890 /
334

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Wenström—Lindgren. Engelsk-svensk Ordbok. [C. G. Morén] - Genmäle [Mac Berlin]

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

334- Wenström Och Lindgren, Engelsk-Svensk Ordbok.

Det kan svårligen bestridas, att intet slag af
författarevärk-samhet i så hög grad kräfver uppoffring af tid, arbete och kostnad
både för författaren och förläggaren som ett i stort anlagdt
ord-boksföretag. Det föreliggande arbetet af herrar Wenström och
Lindgren har, såsom titelbladet utvisar, förlagts af den aktade
bokförlagsfirman P. A. Norstedt & Söner. Genom utgifvandet af
ett så vidtomfattande modernt engelskt-svenskt lexikon med så
många och stora förtjänster har firman visat sig kunna åstadkomma
för Sveriges engelsk-läsande allmänhet hvad Tysklands och
Frankrikes förläggarefirmor ännu i dag ej mäktat göra. Det är en för
den svenska bokförlagsvärksamheten hedrande yttring af vaksamhet
och företagsamhet. Vi lyckönska allmänheten, att de nitiske
för-läggarne uppsökt två så samvetsgranna, dugande och kunnige
språkforskare som herrar Wenström och Lindgren. De hafva haft
en svår uppgift sig förelagd, men de hafva fullgjort sitt uppdrag
på ett sådant sätt, att de med ens stält sig i första ledet bland
ordboksförfattare.

C. G. Morén.

Genmäle.

I häftet 7 — 8 af Pedagogisk Tidskrift säger herr Torsten
Brodén:

“På tal om parallelteorien kunna vi för öfrigt icke
underlåta att göra den anmärkningen, att Euklides’
framställning af densamma synes oss vara vida att
föredraga framför många nyare, både ur vetenskaplig
och pedagogisk synpunkt (se t. ex. den 1886 af M.
Berlin utgifna bearbetningen af Euklides’ 4 första
böcker). “

Då jag nedlagt ett ej ringa arbete på försöket att framställa
den s. k. parallelteorien i en form, bättre motsvarande såväl
vetenskapens som pedagogikens fordringar än den euklideiska, torde det
tillåtas mig att genom en jämförelse mellan Euklides’ framställning
och den af mig föreslagna undersöka, huruvida det ofvan anförda
omdömet må kunna anses befogadt. Därvid förutsätter jag, att
man med uttrycket ”Euklides framställning” har att förstå Strömers
upplaga af “Euclidis elementa“, i hvilken som bekant Euklides’
s. k. 12 axiom blifvit såsom ett särskildt teorem infördt och
bevi-sadt mellan 28:e och 29:e satserna i första boken. Jag föreställer
mig nämligen, att det icke gärna kan bestridas, det Strömer
härigenom åstadkommit en förbättring af Euklides, då i fråga varande
sats svårligen torde kunna anses såsom i och för sig själfklar.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:35:28 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1890/0342.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free