Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 10 - K. P. Nordlund: Ifrågasatta reformer vid räkneundervisningen. Svar på hr Rollins uppsats (forts.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
454
Ifrågasatta reformer vid räkneundervismngen.
gift: A. inköpte varor. Han sålde dem med en vinst, hvars
förhållande till inköpssumman var d. v. s. vinsten var 4
tret-tioendelar af inköpssumman. Försäljningssumman var 595 kr.
Huru stor var inköpssumman?
När en quatuorspeciesräknare M. skall lösa denna uppgift,
så är hans första tanke: hvilket räknesätt skall användas? Han
finner det ej, hvarför han vänder sig till läraren, som ger honom
den upplysningen, att han skall använda multiplikation (s. k.
delningsdivision kan äfven användas; i bråkräkning kan hvilket
som helst af dessa bägge s. k. räknesätt användas). M.
»multiplicerar» då 595 kr. med /T. Det erhållna svaret förklarar
läraren vara oriktigt. Läraren nödgas då upplysa M. oin, att
»multiplikatorn» skall vara || i st. f. /r. Någon förklaring öfver
tillkomsten af || är mycket svår att afgifva enligt »systemet»,
hvarför den öfverhoppas. Förekommer någon, så sker den efter
en formel, som är annekterad från algebran, om hvilken
vetenskap M. ej ens har en aning.
Med detta exempel har jag velat visa, hur vanskligt det är
att stödja räkningen på quatuorspecies. Det är ej nog med att
finna det räknesätt, som skall användas vid lösningen af en
uppgift, hvilket 1869 års kommitterade påstått, utan räknaren
måste äfven veta, med hvilka tal han skall räkna. — Slår man
in en gång på »räknesättsvägen», så måste man också fortgå på
densamma och läraren måste oupphörligen vara beredd på att
hjälpa lärjungen fram öfver svårigheterna, antingen genom
direkta upplysningar eller genom formler. En formel glömmes
mycket fort, emedan han ej förstår den. Men äfven om han
kommer i håg den, så vet han ej, när den skall användas.
Därtill kommer, att det förståndsodlande elementet i räkningen helt
och hållet bortfaller, hvarigenom arbetet blir för lärjungen
fullkomligt intresselöst. Kommitterade af år 1869 utdömde, såsom
bekant är, de extra räknesätten. Oaktadt nu 23 år äro
förgångna, sedan påbudet utfärdades, så finnas de ändock kvar i
de flesta räkneböcker och exempelsamlingar. Den enda verkan,
som påbudet har haft, är, att rubrikerna »regula de tri»,
»bolags-räkning» o. s. v. tryckas med fin stil i marginalen i st. f. med
fetstil på särskilda rader.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
