Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Några ord om den föreslagna skoluniformen. 139
är ren om händerna och i öfrigt snygg och vårdad, och detta
lika bra om han är klädd såsom de 29 öfriga i klassen eller ej.
Hvad slutligen den medföljande prislistan beträffar, så
bestyrker den endast våra föregående slutsatser: Det må väl vara
möjligt, att man i ett och annat förmöget hem består en pys
om 6 år kläder som kosta mer än 26 à 28 kr. och en
ytterrock om mer än 19, men nog äro de ett försvinnande fåtal mot
dem, der samma utstyrsel kostar resp. 15 och 10 à 12 eller än
mindre, och likaså torde de flesta fäder blifva ganska förskräckta,
om det sättes i fråga att de skola kosta på sin 16-åriga son
kostym för 48 kr. och ytterkavaj för 32.
Och till hvad nytta skulle hela detta tvång på föräldrar
tjena ? Jo till att realisera ett socialistiskt slagord, hvilket, om
det sattes i verket, skulle hafva det gemensamt med alla dylika,
att åstadkomma motsatsen af hvad det åsyftar.
Ad. Meyer.
Litet om våra nyaste fransk-svenska
ordböcker.
I tidskriftens decemberhäfte för i fjol läses en kortare,
särdeles välvillig recension af D:r Klints nyutkomna fransk-svenska
ordbok. Recensenten, D:r J. Müller, omnämner därsammastädes
med mycket erkännande — såsom rätt och billigt — den förut
befintliga skolordboken af Schultess. Men någon jämförelse
mellan denna senare och Klints anställes icke, och det vore väl
dock egentligen en sådan, som vore af värde för läsaren af
Pedagogisk Tidskrift. För läraren blir nämligen frågan
naturligtvis närmast den: hvilkendera af dessa två bör jag
rekommendera åt lärjungarne? — Att de hvar för sig äro gedigna
och förträffliga prestationer är tydligt.
En jämförelse mellan två lexika kan icke göras utan
mycket besvär och arbete. I allmänhet kan, för öfrigt, en god och
tillförlitlig kritik af ett lexikon knappast åstadkommas förrän
efter en längre tids användning af detsamma, och af denna
orsak är allra största delen af de recensioner, som egnas åt
dylika arbeten i våra pedagogiska tidskrifter, att anse mera som
anmälningar. — Afsikten med efterföljande anteckningar är icke
heller att anställa någon sådan uttömmande jämförelse, men jag
har förmenat, att de dock kunna utgöra en ledtråd för en dylikr
och att de därför kunna äga något intresse för mina herrar
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
