- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
3

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

NÅGRA TANKAR OM PROFÅRET.

3

stället för att han borde höra en mängd lärare vid olika
skolor och bland dem en och annan, helst efter eget val,
i en sammanhängande svit. Däremot är det alldeles rätt,
att extralärare användas omväxlande med ordinarie
lärare, ty som sådana fästas vid hufvudstadens läroverk de
bästa profkandidater, som stå till buds; de äro unga med
friska krafter och mera odeladt intresse för undervisningen.
Jag har ock hört flere extralärare, som jag »bugar mig
för», och som med rätta blifvit använda som handledare
redan under sin extraläraretid.

Men sällan eller aldrig torde en profkandidat höra
lektioner vid andra läroverk än det, dit han är hänvisad,
ehuru han kunde få många goda väckelser genom att i sina
ämnen auskultera vid olika skolor, icke minst vid de
enskilda läroverken och hvarför icke äfven flickskolorna?
Alla sådana läroverk, som mottaga statsunderstöd, kunde
naturligtvis förpliktas att mottaga auskultanter. De göra
det ofta redan nu, i synnerhet från utlandet och andra
orter, ehuru de besökande ofta komma på tider, som äro
ganska olämpliga både för deras egna studier och för läroverken.

Förmodligen skulle det gå mycket bättre och från
herrar profkandidaters sida mera ogeneradt att tillsammans
med dessa främmande lärare, som icke sätta deras betyg,
otvunget diskutera »metodiska stridsfrågor». Men annars
är det rätt öfverraskande att höra, att det bland herrar
profkandidater finnes ett så stort intresse för »den
pedagogiska diskussionen». Vid de föreläsningar eller
ämneskonferenser i historia, geografi och svenska, som jag själf
hållit eller hört kamrater hålla (det är nu omkring ett
tiotal olika lärare) har nästan undantagslöst en hemställan
gjorts till herrar profkandidater att göra sina inkast eller
förfrågningar, men jag kan knappt minnas, att jag n, gonsin
hört en profkandidat begära ordet. Den diskussion, som
förekommit, har nästan uteslutande förts mellan herrar
lärare.

Ett önskemål synes mig också vara, att
auskultering-arna så anordnas, att de ligga någorlunda i en följd. Som
det nu är, komma herrar profkandidater på alla tider af
terminen, oftast — såvidt jag kunnat se — utan någon
hänsyn till hvad som behandlas. Det tyckes vara skäligen

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0011.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free