Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
KHAFTLINJEBEGREPPET I ELEKTRICITETS LÄRAN. 15
kunna betviflas, att den »brist på organiskt sammanhang»,
som nu säges råda mellan profårets två delar, därigenom
skulle häfvas. Ej heller förstår jag, att humbugen skall
försvinna från profårsuppsatsen därigenom, att den
flyttas tillbaka som en seminarieuppsats vid universitetet,
då kandidaterna både äro mera outvecklade och väl äfven
hafva mera ondt om tid. Men uppsatsen torde kunna
alldeles utgå. Jag tror då ock, att den praktiska prof
årskursen bör kunna medhinnas på en termin äfven med den
anordning af auskulteringar, öfningslektioner och prof, som jag
ofvan föreslagit. Men knappast torde vi genom dessa
reformer få »full säkerhet» för att det i vårt land skall finnas
ett nog stort antal lärare, som stå på höjden af sin tids
lärarebildning, ty för den saken borgar knappt någon
världens examen och visserligen icke en examen i pedogogik.
Högre löner vid profårsläroverken skulle visserligen göra
platserna ännu mera eftersökta, men svårigheten att leta
ut de dugligaste torde komma att stå kvar i trots af ali ökad
pedagogisk visdom. Ett verksammare sätt att sörja för
profårets behof torde vara att, på sätt jag ofvan föreslagit
eller antydt, förena alla allmänna och statsunderstödda
privata läroverk på en större ort till en gemensam
profårs-institution, hvars alla lärare skulle vara förpliktade att göra
den tjänst vid profåret, som blefve dem ålagd af
öfverordnade myndigheter.
Stockholm d. 21 december. 1907.
Nils Höjer.
Kraftlinjebegreppet och energiprincipen vid
undervisningen i elektricitetsläran.
Av Magnus Lemoine.
Efterföljande utgör det viktigaste av min förra
året skrivna pro vårsuppsats med samma titel. Det gör
icke anspråk på att vara annat än en skiss, framhållande
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
