Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ÄNNU NÅGRA TANKAR OM PROVARET.
211
vis-à-vis de »handledda» äro förestavade av omtanke
om lärarkandidatens bästa? Kan det inte finnas en liten
smula egoism där också? Skulle det inte kunna tänkas,,
att jämväl en sådan handling, som i viss mån underlättar
lärarkandidatens gärning, kan framspringa ur begäret att
dokumentera sig som en skicklig lärare och handledare?
Även med avseende på talet om kritiken efter
rektorsbesöken tror jag, att lektor H. ger en förskönande tolkning.
Allt det, som där säges om kritiken, är just det, som en
provkandidat, som vill lära av kritiken, kan vata tacksam
för. Försköningen ligger i det, som förtiges. Det är, att
mer än en gång få saker passera o anmärkt a hela serien
igenom — tills rektor kommer, då det dras fram. Är det nu
för att få det allsidigare belyst? För min del har jag fått
den uppfattningen, att det var stundens officiella vikt, som
kom vederbörande att känna plikten att visa sig mer
nitisk än eljest. Det gällde mindre saken än skenet,
anseendet som en god och trogen skaffare av det anförtrodda
pundet.
Då lektor H. talar rätt mycket om betygen, visar han
därmed, att enligt hans förmenande betygen och
betygssättningen måste spela en betydande roll i provkandidatens
själsliv. D arf ö|" drar han fram den, ehuru jag inte berört
den. Då måste jag emellertid bekänna — det må låta
otroligt eller inte ■— att jag har alis inte så stora intressen för
den saken, som lektor H. kanske förmodar. Det som
företrädesvis driver folk till att sträva efter betyg, är det
ekonomiska befordringsbehovet. Jag har intet sådant
trängande behov, då min närvarande lön mer än väl räcker till
för alla mina behov. För övrigt vill jag åtminstone försöka
att göra mitt liv till något annat än »show». Kort och gott:
jag är en motståndare till hela vårt jesuitiska
betygsväsende. Att det är en »opraktisk idealism», lär jag nog ha fått
veta av. Hela den härligheten vill jag emellertid lämna
•åt dem, som ha större intresse av den än jag.
Om lektor H. har en något för välvillig uppfattning
om handledarna, så har han kanske en något för
pessimistisk syn på provkandidaterna, åtminstone de nutida.
Tyvärr är det nog så, som i början framhölls, att vi, de
gångna årens provkandidater, givit honom allt för många
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
