- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
294

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

294

bernhard risberg.

de ej vid fackskola eller universitet behöfva förspilla en
dyrbar tid på rent elementära saker.

Sedan ofvanstående uppsats sammanskrefs, hafva
kurs- och timplanerna för de två högsta ringarna utkommit.
Det är med ett visst vemod matematikläraren nödgas
konstatera, att ämnet ej fått någon ökning i timantal,
utan tvärtom fått siffran förminskad, i det att på skolans
högsta stadium numera skall anslås endast 4 1/2
veckotimmar däråt. Då timtalen redan förut voro i knappaste
laget, förefaller det ogörligt att medhinna ökade kurser,
äfven om sådana hade funnits på papperet. Att ordet
»derivata» nämnes i kursplanen, får väl näppeligen tolkas
som att differentialkalkylen numera skulle tillhöra
skolschemat. Derivat begreppet kan man helt enkelt ej undgå,
vare sig inom kinematiken eller analytiska geometrien
och har i alla tider förekommit i skolan; om ordet deri vata
användes eller icke, spelar naturligtvis ingen roll. Mycket
skulle vara att tillägga i anledning af den utkomna
kursplanen, och hoppas jag därtill få återkomma vid ett annat
tillfälle.

Den poetiska kursen i latin å gymnasiet

Af Bernhard Risberg.

Sedan numera kursplan för tredje gymnasialringen
utfärdats, hvari en förberedande uppgift om fjärde ringens
kurser äfven meddelas, är en diskussion om tillämpningen
af kursplanen i dess helhet både möjlig och behöflig.

Hvad nu den poetiska latinkursen beträffar,
innehåller kursplanen blott, att i L. II skall läsas omkring 500
verser, exempelvis Ovidius, i L. III omkring 600 och i L.
IV omkring 1,000 verser utan närmare uppgift om
författare. Kursens omfattning är helt naturligt mindre än
enligt den hittills gällande ordningen, dock icke så
synnerligen mycket. Hittills torde man oftare ha läst under än
öfver 3,000 verser poesi. Så beräknar undertecknad för
sin del kursen på följande sätt: iL. 6:1 omkring 200 ver-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0304.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free