- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Fyrtiofjärde årgången. 1908 /
370

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

380 édvard göransson.

• Tänker man sig nu, alt man skär kurvorna (A) med

en rät linje parallell med y-axeln, som faller ännu närmare

10

räta linjen x = i än hvad x = V io gör, så komma
skärningspunkterna att ligga ännu närmare hvarandra och
om mol svarande tabell upprättas, så ökas användbarheten
af den samma för att underlätta två tals multiplikation.
Söker man ordinatorna för skärningen mellan kurvorna
(A) och räta linjen
10000,/—

X — V IO = 1,0002303115 . . . = S, ’ (r )

så erhåller man en s. k. 4-ställig logaritmelabell. Af
denna tabell framgår, att om man t. ex. vill skaffa sig
produkten af 1,485 och 5,493, så representeras dessa tal af
ordinatorna för skärningen mellan räta linjen (F) och
parab-larna

y = k1717
y = x7398

respektive, hvadan produkten anges af motsvarande
ordinata på parabeln

y — x9115,

hvilken ordinata ur tabellen befinnes vara 8,308. Analogt
med i föregående fall sätter man

log 1,485 = 0,1717

log 5,493 — 0,7398

log 8,308 = 0,9115,

hvadan

log 8,308 == log 1,485 + log 5,493,



8,308 = 1,485 . 5,493.

Man kan således alltid taga s så nära i, att hvilket tal
som hälst som är större än i approximativt tillhör serien

i, s, s2, s3, . . .

En för många ändamål tillräcklig noggrannhet vinner man
genom att sätta den ioooi: sta termen i denna serie lika
med io. Som motsvarande aritmetiska serie väljer man
den, hvars termer äro en tiotusendel af exponenterna i den
förra, d. v. s. ’

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:44:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1908/0380.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free