Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
om profåret.
453
egendom. Man kunde kontrollera, huru långt han fört
klassen under terminen.
Med denna anordning med serier på en termin skulle
följa andra stora fördelar både för profkandidaterna själfva
och framför allt för lärareutbildningen. >
/Den viktigaste fördelen för de förra vore den, att hvart
ämne kunde få sin särskilda handledare eller sina två
särskilda handledare, då’möjligen undervisningen i realskolan
och gymnasiet kräfver olika representanter. Däraf skulle
ock följa, att alla profkandidaterna i ett ämne vid samma
läroverk blefve likformigt bedömda. Säkert är, att intet
skulle mer bidraga att hos mången aflägsna känslan af
slumpens stora betydelse under profåret. Hvad mig
beträffar, har jag ibland blifvit högeligen förvånad öfver de
omdömen, som under konferenserna beståtts proflektioner,
hvilka jag åhört. Lektioner, som jag ansett mycket goda,
ha skärpts kritiserats, och andra, som i mitt tycke varit
ett torrt genomgående af läxan, ha bedömts såsom
»briljanta». Härmed vill jag ingalunda säga, att bedömandet
varit i något fall orättvist, utan pekar blott på den
mänskliga egenskapen, att man tilltalas af det, som
öfverensstämmer med ens eget lynne och sätt att se saken. En
liflig handledare får naturligtvis ett bättre intryck af en
liflig lektion än af en långsam och säflig. Själf har jag
erfarit detta, i det en handledare påpekade, att mina frågor
kommo för hastigt och för ifrigt, under det annan ansåg, att
en smula mer liflighet varit önskvärd. Vidare är det
omöjligt att ur dessa skiftande omdömen sluta sig till betyget
öfver en fullbordad serie. Uttrycket en »god lektion» har
hos den ene valören af laudatur, hos en annan cum laude.
Det tycks höra till pjäsen att i det hänseendet säga så litet
som möjligt att döma af den hemlighetsfullhet, hvarmed
äfven resultatet af första terminens arbete omgifves. Det
är en sekretess, som om staters väl och ve hängde på ett
förfluget ord. Jag förstår ej den sekretessen, då ju
resultatet af en afslutad serie för alla tider står fast, och hvarje
möjlighet att förbättra eller försämra den är utesluten.
Vid universitetet får man genast veta resultatet af en
tentamen eller examen, och hvarje lärare vet, med hvilken
längtan lärjungarna motse terminsbetygen och betygen på
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
