Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
nagra tankar om modersmalsundervisn. i realsk. 46 t
lärare. Sträfvandet att få ett godt betyg skulle sporra
honom att göra sitt bästa. —
För öfrigt vill jag göra Rektor Broléns1) ord till mina,
att läroverkets synpunkt får här ej gälla, utan man har att
utgå från hvad som är nyttigast för den blifvande läraren.
De önskemål, som i det föregående med afseende på
pr of årets förändring framställts, äro
1) Seriernas utsträckande till en termin.
2) Endast 2 (i) handledare i hvart ämne.
3) Auskultationen inskränkes och göres mera frivillig.
4) Pr ofårs uppsa t sen afskaffas.
5) Rättandet och genomgåendet af svenska uppsatser
för icke-modersmålslärare bortfaller.
Jag är lifligt öfvertygad om att dessa förändringar,
om de genomfördes, skulle borttaga den obehagliga
prof-årskänslan, som snart är ett ordspråk, och samtidigt göra?
lärare utbildningen grundligare och mångsidigare. Jag
tror, att profåret då skulle bli de rika impulsernas tid, under
hvilken en varm kärlek’ till den kommande lifsgärningen
kunde ingjutas hos de unga lärarekandidaterna, i stället för
en tid af nervöst jäktande, som i väsentlig grad förlamar
arbetet.
Några tankar om modersmålsundervisningen
i realskolan.
Af L—n.
Modersmålsläraren får aldrig glömma, att han mer än
de flesta andra lärare har en ideell uppgift, den att i sin
mån bidraga till att hos sina lärjungar väcka och bibehålla
kärlek till svenskt språk, svensk litteratur, svensk
bildning, till allt svenskt. Men den Uppgiften har grufveligèn
försummats och försummas väl ofta ännu genom en
förvänd undervisning, som ger hela ämnet ett tycke af grå–
Bilaga 3 till Riksdagens Tillfälliga utskotts prot. 1903.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
