Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8—9 - Fredrik Schmidt. Engelsk assistentundervisning vid Uppsala h. allm. läroverk
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I 2 2
FREDRIK SCHMIDT
Märk skillnaden i slutljud, då r står framför ord börjande
med vokal och ord börjande med konsonant, t. ex. her ey.es
(tia ar aiz) men her nose (tiaa nouz).
d3, tf, Ett svårt ljud att träffa rätt är dy Ett sätt att
inlära ljudet är att börja med ord, som ha d3 i slutet, såsom
bridge, edge. Anbringa dem sedan framför ord, börjande
med vokal (t. ex. the bridge over the river) och försök så
med uddljud (t. ex. John, just, gentlé). Samma förfarande
kan tillämpas med den tonlösa affrikatan; alltså först ord
såsom much, reach o. s. v.
Framhåll de olika begynnelseljuden i ord såsom: Jew,
(dyiiu), due (djuuJ, y ou (juu).
Den senare delen av lektionen utgjordes, som nämnt,
av talövningar. Dessa rörde sig i första hand om textens
innehåll. Frågorna följde vanligen texten mycket nära och
besvarades mestadels i anslutning till bokens ord, i synnerhet
i början, då eleverna icke vågade sig ut på mera
självständig mark.
En annan form av talövning var berättandet av små
anekdoter. Vissa svårare ord uppskrevos först såsom stödjeord
på tavlan och förklarades; sedan upplästes historien i
sammanhang och reproducerades i stycken av eleverna för att
till sist återberättas i sin helhet.
Längre fram kunde dessa samtal också röra sig om realia,
vilka för visso blevo de mest givande och intresseväckande
övningarne. Vid en skolskrivning fingo gossarne en gång
översätta något om »Ett engelskt hem»; och utgående från
därvid inhämtat ordförråd, gav Mr. Alexander en muntlig
redogörelse för » An English house », varvid alla viktigare ord
upptecknades och demonstrerades på svarta tavlan. Andra
gånger samtalades om närbesläktade ämnen, såsom »The
furniture of an English room» och »The class room».
Under höstterminens lopp hölls en afton på Mr.
Alexanders eget initiativ och således utanför den egentliga
assistent-undervisningen en föreläsning, kallad »A Sail round the Coast
of England», belyst med skioptikonbilder. Detta tillfälle om-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
