Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Gunnar Rudberg. Latingymnasiet i Norge
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
84
gunnar rudberg
fråga om undervisning i grekiska. Vad matematik beträffar,
sluter sig departementet 1919 till undervisningsrådets förslag;
reduktionen drabbar de levande språken. Striden mellan
tyskan och franskan har för övrigt satt spår i den nya
propositionen, ehuru något principiellt avgörande ej träffas.
Trots allt fick statsrådet Lövland ej sina kolleger i
regeringen med sig; majoriteten ville ha förra årets förslag
förnyat. Det visade sig dock, att kyrkoministern stod mer
i kontakt med landets och riksförsamlingens mening, ty hans
linje segrade sommaren 1919 både i den förberedande
behandlingen och i själva stortinget — där utan debatt.
Därmed är en ny latinlinje införd i Norge. Ett
europeiskt kulturland har — efter ett dyrbart experiment —
erkänt sig behöva den klassiska bildning, som man trodde sig
ha råd att avskaffa i slutet av förra seklet, tack vare en
koalition mellan krafter av mycket olika art och värde —
en liknande koalition har ju ock Sverige haft, fast mindre stark.
Det nya gymnasiet stadfästes genom kunglig resolution
av den 18. aug. förra året och träder i verksamhet
höstterminen 1920, med studentexamen, »artium», första gången
1923. Grekiskan, frivilligt under de två sista åren, kommer
väl till en början att läsas vid de fyra katedralskolorna och
ett landsgymnasium. Och därav blir följden, att grekiskan
åter kommer upp som examensämne i den språkligt historiska
ämbetsexamen, varifrån den varit förvisad, sedan grekiskan
ströks från skolschemat — och någon fri humanistisk
examen, där den kunnat ingå, har ej funnits och finns ej ännu,
ehuru en »magister-grad» är föreslagen med mera fri
ämnesgruppering. Ämnet har hört till »forberedende pröve» för
teologer och klassiska filologer, ehuru vetenskaplig
undervisning meddelats däri. Det torde nu finnas bättre utsikt
också för de filologiska studierna i de klassiska språken.
Vad den nya utvecklingen kommer att medföra, vet
ingen, men intresset är på alla håll stort för en förbättrad
undervisning och utbildning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
