Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Anmälningar och recensioner - Karl Kärre. Lars Lindberg, Övningsexempel till engelska syntaxen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2.6 anmälningar och recensioner
len inom varje parti stå — med avsikt — endast delvis i
ordning, varför boken lämpligast torde användas för innötning av
ett förut i dess helhet genomgånget kapitel (t. ex. ordföljd,
artikel, s hall och will).
Under samverkan med C. S. Fearenside har förf. även
utarbetat en nyckel. Denna gör i enstaka fall icke rättvisa åt
möjlig dubbeltolkning av den svenska texten och har några
smärre ofarliga tryckfel, men är i stort sett omsorgsfullt
utarbetad. Något större antal varianter upptagas icke, men detta
kan ju härvidlag ej heller sägas vara behövligt. Frånsett ett
fåtal parentesupplysningar, delar den däremot med nycklarna
till t. ex. Smiths och Borgströms skrivövningar bristen på
utredande behandling av viktiga distinktioner, en slags kommentar
alltså av det slag, som gör nyckeln till Ernsts engelska och
Collins tyska skrivningar så lärorik för att nu icke tala om
Meyer-Rodhes tyska eller Charleston’s annorlunda lagda arbete.
Så stor utförlighet som i de sistnämnda hade här visserligen icke
varit motiverad.
Även om det finnes en hel del satser, som äro mindre väl
formulerade eller som i sin lösryckthet ur sammanhanget äro
mer eller mindre oklara eller olämpliga, synes samlingen i sin
helhet böra betecknas såsom lyckad. För egen del har jag
stannat för just dessa övningar, i den mån jag anser mig behöva
särskild exemplifiering av ett visst grammatikparti. Jag föredrar
dem framför Calwagen—Lindqyists visserligen icke alldeles
jämförliga, där de tråkigt korta och alltför välgrupperade satserna
av en även i den nya upplagan ofta något ålderdomlig typ
åtminstone i mitt tycke icke tillåta en så intensiv
genomarbetning av ett grammatikkapitel som dessa. Jag föredrar dem också
framför t. ex. Afzelius’, vilka visserligen äro utomordentliga för
studiet av fraseologi och idiomatik, men som endast sällan äro
grammatiskt vidare instruktiva. Lindbergs bok tillgodoser
allsidigt och rikligt de olika syntaxkapitlens behov.
I motsats mot åtskilliga vill jag också hävda, att det är väl
använd tid att i ganska stor omfattning låta eleverna översätta
från svenska till det främmande språket. Och detta oberoende
av metoden, så att även med det mest genomförda imitativa
system en lärare låter sina elever både gå den genaste och den
säkraste vägen till språkbehärskning genom ett förståndigt
användande av sådana övningar. I förening med skrivning å
tavlan bli de visserligen i allmänhet å gymnasiet för tidsödande.
Det kan vara skäl att i detta sammanhang erinra om ett
sakförhållande, som utan att vara direkt påpekat torde vara välbe-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
