- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiosjätte årgången. 1920 /
151

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Nat. Beckman. Ett par modersmålsfrågor (forts.) - Birger Lövgren. Historieundervisningens uppgifter

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

historieundervisningens uppgifter i 55

form. Med sina brister har väl ändå studentexamen varit en
hjälp för lärare, som velat hålla sina fordringar uppe.
Censorernas oåtkomlighet för obehöriga lokala sidoinflytelser ha
givit dem en styrka, som gjort, att de kunnat lämna ett
verkligt stöd i den punkten. Man sökte ju på en tid, då
förhoppningar ännu funnos, att realskolan skulle kunna ge ett
respekterat bildningsmått, åt densammas slutexamen (densammas
slutprov) ge namnet »lilla studentexamen». Vad vi väl ändå
alla äro ense om, är, att vi inte vilja ha studentexamen till
ett slags »stora realskolexamen».

Historieundervisningens uppgifter.1

Av Birger Lövgren.

Värdet av de historiska studierna i skolan torde ännu
för några år sedan icke satts särdeles högt av flertalet inom
Sveriges bildade klass, och ej sällan hade historikern att
bemöta hätska och oförstående angrepp, där man ej inskränkte
sin kritik till överlägsna omdömen eller mer eller mindre
kvicka glåpord. Väl torde det väldiga historiska drama,
som i våra dagar utspelats och utspelas inför allas ögon och
som i så ingripande och mäktig grad även hos oss påverkat
livets alla förhållanden, ha åstadkommit en icke ringa
förskjutning i uppfattningssätt och bedömande, men alldeles
torde nog ännu icke den förra avogheten ha försvunnit.
Ännu kan man då och då i tidskriftslitteraturen och
dagspressen se mer eller mindre tydligt framträdande angrepp
på »historicismen».

1 Denna uppsats utgör i någon förkortning ett föredrag, vilket
såsom inledning till diskussion hölls vid en av K. M:t och
skolöverstyrelsen anordnad kurs i samhällslära i Lund juni 1920.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1920/0159.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free