Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Hilding Celander. Studiekompetens och lärarebefordran vid de allmänna läroverken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
»studiekompetens och lärarebefordran»
75
fordras licentiatexamen, men att adjunktskompetenta lärare,
som icke avlagt denna examen, må kunna, på K.
Skolöverstyrelsens förslag och efter sakkunnig prövning av deras
vetenskapliga och pedagogiska meriter, av Kungl. Maj:t
förklaras behöriga att söka och erhålla lektorsbefattning. —
En sådan befordringsmöjlighet, som i alla fall förutsätter en
genom verklig prövning konstaterad reell studiekompeténs
av viss högre valör, skulle ju verkligen »stimulera till
fortsatta vetenskapliga studier», och den skulle också fylla alla
krav på »rättvisa befordringsgrunder». — Genomfördes så
den ovan föreslagna rätten till tjänstledighet för vetenskapliga
studier och forskningar, med bibehållen rätt till
tjänsteårs-och lönetursberäkning, så skulle denna dispensväg säkerligen
för lärare med studiebegåvning och energi visa sig vara en
fullt framkomlig väg till lektorsbefordran — utan att
lektorsinstitutionen därför behövde förlora sin karaktär av en högre
tjänste- och lönegrad, grundad på högre teoretisk kompetens.1
I det föregående har endast talats om studiekompetensen
som befordringsgrund och behörighetsvillkor vid
lektorsbefattningarna. Det finns ju emellertid också en annan
beford-ringsgrund, jämställd med lärdomsmeriter, nämligen
undervisningsskickligheten. Adjunktsföreningens petition tycks
1 Den senaste uttolkaren av Adjunktsföreningens petition, adjunkten
Nils Björnsson (i Tidning för Sveriges läroverk n:r 7), anser, att vad
petitionen åsyftar är just, »att det skall beredas möjlighet för adjunkterna att
få sin realkompetens prövad.» — »Den vill undanrödja de formella hindren
för adjunkter att söka lektorat.» Dessa önskemål torde fullt tillgodoses
genom en sådan dispensmöjlighet, som här förordats. Den utvägen är
givetvis också ofantligt mera praktisk än en generell kompetensförklaring
av alla adjunktskompetenta. En reell prövning av alla de ansökningar,
som säkerligen då skulle inkomma till varje ledig lektorsbefattning, har
man svårt att tänka sig, utan att ärendets handläggning skulle draga ut
orimligt på tiden, genom inhämtande av sakkunnigutlåtanden etc. Även
ur denna synpunkt är det bäst att begränsa ansökningsrätten till dem,
som efter särskild prövning befunnits inneha tillfyllesgörande
realkompetens — såsom förhållandet nu är vid seminarielektoraten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
