Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - G. A. Jaederholm. Seashore’s metod för prövning av musikalisk begåvning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SEASHORE’S METOD FÖR PRÖVNING AV MUSIKALISK BEGÅVNING I 87
snabbare kunna stadga sig. Önskar man, som det från flera
håll uttalats, att en genomgående prövning med avseende
pä musikaliska anlag skall genomföras med stora mängder
skolbarn vid slutet av deras skolgång, så skulle en sådan
metod vara synnerligen välkommen. Man har ju också att
redan i skolan företaga avgörande sållningar med hänsyn till
deltagande i musikundervisning överhuvud, att kämpa med
vissa ansatser till simulation, och målbrottsperioden vållar, att
sådan sållning måste företagas åtminstone tvenne gånger. Men
sin största nytta skulle tvivelsutan en sådan metod göra, om
den tilläte ett tidigt dignosticerande av musikalisk begåvning
hos sådana barn, som i hög grad lämpa sig för
musikutbildning, vare sig denna utbildning skall leda till yrkesmässig
musikutövning eller endast till, att musiken blir den
glädjebärare för det inre livet, som den kan bliva, där vissa
psykologiska förutsättningar överhuvud föreligga.
I själva verket föreligger nu i Seashores i rubriken
omnämnda metod någonting, som synes lova dylika möjligheter.
Efter en tids försök därmed vill undertecknad, med särskild
adress till musikpedagogerna, framlägga några erfarenheter
därmed. De vila, förutom på egna prövningar, på personliga
iakttagelser i Seashore’s laboratorium i Iowa City i Förenta
Staterna i jan. 1921, samt på hans arbete: »The psychology
of musical talent» (Beverley Educational Series, Edit. by
W. W. Charters) Silver, Burdett & Co. (New York 1919.)
Till detta arbete hänvisas för närmare studier.1
Musikbegåvningens formrikedom.
Seashore söker utbilda konsten att känna igen den
musikaliska begåvningen, analysera den i dess komponenter,
1 Svenskamerikanen C. E. Seashore (Carl Emil Sjöstrand), född i
Mör-lunda (Sverige), 1866. Professor i psykologi; Dean of graduate College,
Iowa State University, 1908. Förf. till (förutom ovannämnda arbete) ett
större antal undersökningar, publicerade i Psychological Monographs. —
Seashore anses i Förenta Staterna, som förf. av erfarenhet vet, för den
skickligaste teknikern på det experimentalpsykologiska området och har
uppfunnit en hel serie för den psykologiska akustiken viktiga instrument.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
