Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - E. Naumann. Projektionsundervisningen i skolorna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
14
e. naumann
Uppställer man nu den frågan, huruvida en modern kino*
teknik i ovan angivna begränsning kan rekommenderas till
tillämpning under nuvarande förutsättningar, så måste
tydligen svaret bli tvekande. I nuvarande stund är nämligen
ovillkorligen lärarekårens utbildning i allmän projektionsteknik
otillräcklig för en dylik utveckling.
Så länge en förnuftig tillämpning av skioptikontekniken
alltjämt icke kommit till stånd, och sä länge
mikroprojektions-tekniken representerar ett undantagsfall, så länge äro heller
icke skolans målsmän kompetenta att med rationellt
utnyttjande av dess resurser taga hand om filmen som
undervisningsfaktor. Detta torde för en fackman vara självklart.
Här finnas på det biologiska området massor av
uppgifter, vilka kunna lösas av kinotekniken. Men ett mycket
stort antal av dem kunna också, och med mycket större
fördel såväl i ekonomiskt som pedagogiskt hänseende, lösas
med användning av en överallt genomförbar skioptikon- och
mikroteknik. Det är denna förmåga att bedöma de olika
metodernas tekniska tillämplighet, som torde få anses utgöra
den första förutsättningen för ett ändamålsenligt handhavande
av en egentlig skolkinematografi på det biologiska områoet.
Att emellertid föreställningar med undervisningsprogram
på biografteatrar redan nu kunna rekommenderas som en
tillfällig lösning av skolfilmfrågan torde — trots ovan angivna
reservationer — vara självklart. Den förtjänstfulla
verksamhet, som på detta område redan utvecklats av A.-B. Svensk
Filmindustri, förtjänar också största uppmärksamhet. På
många områden — även inom biologien — kan nog denna
lösning bli den definitiva. Men jämsides därmed måste på
andra områden en skolkinematografi av helt annan läggning
komma till stånd.
* *
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
