Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Birger Lövgren. Läraren
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ioo
birger lövgren
lidande genom detta uppfostringssystem. Men läraren skall
alltid med faderlig välvilja intressera sig för sina lärjungar.
Dessa skola veta, att de i svårigheter och själsnöd alltid med
förtroende skola kunna vända sig till honom och där få hjälp
och stöd. Detta är oändligt värdefullare än tebjudningar och
kamratskap på skidutflykter, vilket så ofta kan missbrukas
och då blir utan något värde alls, ja, positivt skadligt.
En sak, som för läroverkslärarna sällan beaktas men
vars betydelse icke får underskattas, är deras förhållande till
sina lärjungar på studentfesterna. Här kan ofta på några
timmar rivas ned, vad skolan under många år sökt
upp-bygga. Det har — förr och på andra orter — hänt, att
lärare vid dessa tillfällen blivit druckna, fört ett cyniskt och
otillbörligt språk, kallat sig egen verksamhet värdelös humbug
o. s. v. Vad skola lärjungarna tro och tänka? För min del
ogillar jag även det tanklösa titelbortläggandet med
abiturienterna, som ofta praktiseras. Även om det icke gör direkt
skada, som det mestadels gör, i det det drar ned läraren, är
det alltid onödigt och löjligt och har intet positivt gagn med
sig. Våra lärjungar må visa, att det är någonting med dem
och att de duga något till, innan vi hedra dem på detta sätt.
För min del går jag endast sällan och mycket ogärna på
dylika fester — vanligen är det någon individ, som därvid
på det ena eller andra sättet missbrukar tillfället och bär sig
mindre tilltalande åt.
3-
För förhållandet till lärjungarna är, som redan
framhållits, lärarens egen personlighetsvård avgörande. En
oavlåtlig, aldrig vilande omsorg måste därför ägnas denna. En
lärare får aldrig andligen stå stilla: stillastående är död och
forsumpning. Teoretiskt torde detta nog erkännas. Praktiskt
är det på detta område emellertid gott om allehanda
forsyndelser.
Tack vare den goda utbildningen vid universitet och
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
