Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9 - Anmälningar och recensioner - Einar Teiling. Hembygdsböckerna: E. Aspling, J. Gralén och Hj. Lindell, Närke, läsebok för skola och hem, samt L. A. Cederblom, Västergötland, läsebok för skola och hem
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
318 anmälningar och recensioner 3 i 5
att ordspråket ej besannat sig, utan boken i stället betecknar ett
avgjort framsteg.
Boken omfattar på 400 sidor nära ett hundratal längre eller
kortare uppsatser, dels i original, dels hämtade ur skön- och
hembygdslitteraturen. Dessa äro grupperade inom fem
avdelningar, betitlade: Vår hembygds natur, Vår forntid och nutid,
Ur arbetslivet, Från skilda bygder, Saga och dikt.
Geologien och särskilt växtvärlden har fått en första rangens
skildrare i närkingen, professor R. Sernander. Geologien har
dock blivit väl kortfattat behandlad.
Den historiska avdelningen är rik, som naturligt är, i en så
gammal kultur- och genomgångsbygd. Örebro har helt naturligt
fått lejonparten av intresset, men icke orättvist.
Avdelningen arbetslivet ger tilltalande skildringar av
jordbruk, bergshantering och industri i de speciella former, som
Närke uppvisar.
I fjärde avdelningen får läsaren en serie bilder från mera
anmärkningsvärda kyrkor, herregårdar, bruk m. m. och i den
sista prov på folkmål och folkpoesi samt livsskildringar över
några av de främsta litterära närkessönerna och prov på deras
diktning.
I sin helhet är boken en verkligt god läsebok. Trots det
stora antalet författare ha utgivarna dock förmått att gjuta det
hela samman på ett förträffligt sätt. Hembygdsböckerna befinna
sig liksom hembygdsundervisningen på barnastadiet, det gäller
att få fram en form, lämplig för den nuvarande bildningsnivån.
Med ovan relaterade försök har utvecklingen enligt anmälarens
åsikt löpt in på en av de riktningar, som äro livskraftiga, om
man ej anser, att vederhäftigheten bör stå tillbaka för en
pjosk-pedagogiskt roande stil.
Register saknas tyvärr.
II.
L. A. Cederbom, Västergötland, Läsebok för skola och hem.
Lindblad, Upsala.
I ovanstående arbete står lektor L. A. Cederbom såsom
utgivare av en större samling uppsatser av olika författare, vilka
tydligen besjälats av samma brinnande intresse för hembygden
som utgivaren själv.
Uppställningen erinrar om Närkesboken, först en mera
geogra-fisk bygdebeskrivande del, cirka halva boken, och därefter en
kulturhistorisk del.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
