Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Anmälningar och recensioner - Carl O. Koch. R. E. Zachrisson och Grenville Grove, Engelsk nybörjarbok för läroverken och flickskolorna, och R. E. Zachrisson, Övningsbok till ovanstående
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
115 anmälningar och recensioner 3 1
3 1
så borde väl »been» i svagtonig ställning återges »bin» och ej
»bi:n» såsom s. 12 aiv bi:n ta s’i: dik.
Den till Nybörjarboken hörande, förra året utgivna :
Övningsboken omfattar dels Metodiska övningar, dels
Översättnings-övningar från svenska och till sist en Grammatisk översikt. De
metodiska övningarna omfatta böjnings- och ifyllningsövningar
och frågor för talövningar. Samtliga förefalla väl hopkomna.
Min privata åsikt — om jag skall våga framkomma med en så
reaktionär uppfattning — är visserligen den, att ifyllningsövningar
taga upp mer plats och tid, än de egentligen äro värda, men
de höra nu en gång till en modern elementarbok och tyckas,
som sagt, här vara väl hopsatta. Frågorna, som skola utgöra
en ledning för talövningar, äro kanske väl få. Visserligen vill
ju varje lärare hälst själv formulera sina frågor, men en ganska
trevlig övning är att låta eleverna själva få framställa frågor till
varandra, och då behövas de tryckta frågorna som utgångspunkt.
Översättningsövningarna äro rikligt tilltagna. Det är givetvis en
stor vinst att ha till hands svenska stycken, byggda på det inhäm-.r
tade ordförrådet och på den grammatiska ståndpunkt, som eleverna
uppnått. Ett och annat stycke är kanske väl svårt för stadiet’
(t. ex. 49 e), men som urvalet förefaller vara rikhaltigare, än
man ändå hinner med, så kan man ju välja.
Till sist några ord 0111 den grammatiska översikten. Det
skall ej nekas, att det är av värde att ha en dylik, direkt byggd
på de läsestycken, som just genomgås eller genomgåtts, ej heller
att reglerna i allmänhet äro väl formulerade, och att en del
praktiska vinkar ges, som man ej finner i de vanliga
gram-matikorna. Men å andra sidan visar också denna avdelning,
hur svårt det är att ställa ihop en grammatisk översikt lämpad
för nybörjarstadiet. För ett stadium motsvarande läseboken är
den onödigt vidlyftig, men förf. har också tänkt sig, att den
skulle kunna »vara tillfyllest i läroanstalter, där endast en
kortare engelsk kurs läses». Här måste man sätta ett
frågetecken. För realskolexamen räcker den åtminstone ej. Bl. a.
felas flera av de vanligaste oregelbundna verben, sådana som
bear, bend, blow, fly, hit, lead, pay, say, set, shake m. fl.
Ordningen av de olika kapitlen är ibland förvånande. Först av alla
komma räkneorden, vilka författaren tydligen anser vara det
viktigaste av allt. Sedan följer ungefär den vanliga ordningen,
dock har ordföljden (d. v. s. rak eller omvänd) placerats mycket
egendomligt mellan modala hjälpverb och oregelbundna verb.
Under de indefinita pronomina redogöres i § 36 för använd-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
