Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Alex. Berglund. Till frågan om läroverkslärarens praktiska utbildning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
till frågan om läroverkslärarens praktiska utbildning 2 1
kandidat, varigenom en dubbelbetalning från statens sida
skulle äga rum. Jag tager för givet, att ett utredande av
de omständigheter, som sammanhänga med lärarutbildningen,
med nödvändighet kommer att medföra införandet av vissa
regleringsåtgärder beträffande rekryteringen till lärarbanan.
En inventering av läroverkens tjänstebefattningar låter sig
lätt göras, och då medelavgången per år av lärare ävenså
kan utrönas, bör en jämförelsevis tillförlitlig kalkyl rörande
det årliga behovet av lärare inom skilda ämneskombinationer
låta sig upprättas. Jag vet ej, om någon detaljerad kalkyl av
detta slag för närvarande föreligger, men mitt förslag förutsätter
i viss mån en dylik »hushållsplan». De rubbningar, som rekt.
K. fruktar, komma med hjälp av denna att reduceras till ett
minimum, samtidigt med att för universitetens studerande
valet av studieämnen underlättas. Det är både från den
blivande lärarens, läroverkens och samhällets synpunkt
beklagligt, att vid en tidpunkt knappast kompetenta sökande
till lediga befattningar inom vissa ämneskombinationer
förefinnas, under det att 5 à 10 år senare de, som då utbildat
sig för ifrågavarande kombinationer, hava att efter erhållen
kompetens vänta 9 à 10 år, innan de kunna hoppas erhålla
ordinarie befattning.
Det har anmärkts, att de täta ombytena av lärarkrafter,
som skulle äga rum, därest reformen genomfördes, komme
att verka förryckande på skolans arbete. Helt visst äro de
nu i stor mängd förekommande ombytena av lärare — av vilka
en väsentlig del är formellt outbildad — ej till gagn för
skolarbetet. Jag är ej övertygad om, att efter en reform
ombytet av lärare för läroverken i deras helhet bleve så
avsevärt mycket större än nu. De 72 kandidater, som nu genomgå
provar, hava så gott som alla haft föregående tjänstgöring
och återgå till tjänstgöring å ny ort efter genomgånget provår.
Huruvida efter en reform detta slag av läraromsättning blir
större än för närvarande kan givetvis endast klarläggas
genom en omsorgsfull utredning. Kanske även omsättningen
bleve mindre. Om så ej skulle vara, skulle ej då samma
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
