Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - August Johansson. Svar till skolkommissionens statistiker
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Svar till skolkommissionens statistiker.
Av August Johansson.
Ännu en gång tillåter jag mig bedja om utrymme för ett
mellanhavande med byråchefen Göransson; det gäller nu den
kritik, som han i tidskriftens två första häften för i år ur
statistisk synpunkt ägnar vissa punkter i min skrift
»Mellan-skolornas vittnesbörd». Det torde inte vara vare sig
nödvändigt eller lämpligt, att jag därvid punkt för punkt följer
varje detalj i G:s framställning; jag skall emellertid försöka
att inte gå förbi något, som kan anses vara väsentligt.
G. anser mig ha oriktigt uppfattat, återgivit och använt
vissa sådana delar av skolkommissionens statistik, den
officiella undervisningsstatistiken och viss annan statistik, som
röra i) realskolexamen och mellanskolelärjungarnas
gymnasiestudier såsom vittnesbörd om me liansko lomas arbetsresultat,
2) lärjungarnas ekonomiska förhållanden och 3)
studietidens längd.
Vad realskolexamen beträffar, har komm, fäst stor vikt
vid den eftergranskning, som genom skolöverstyrelsens
försorg ägnats de skriftliga proven i sagda examen vid
samtliga skolor, där denna förekommit. Däri har komm,
gjort rätt, ty denna eftergranskning har under den tid,
komm:s undersökning omfattar — likasom även sedermera
med visst undantag för år 1924 — inom varje särskilt ämne
varit enhetlig, och man har således fått möjlighet att på
denna punkt jämföra olika skolors och skolformers resultat
utan hinder av den oberäkneliga faktor, som ligger i
växlingen mellan olika betygssättares, skolors och skolformers
betygsskalor. Detta oaktat har jag tillåtit mig varna för att
draga långt gående slutsatser av en på detta material byggd
jämförelse mellan läroverk och mellanskolor, emedan jäm-
5 — 25120. Pedagogisk tidskrift 1925. Haft. 3.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
