Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Georg Brandell. Föreläsningen som bildningsmedel - Samuel Landtmanson. En kriarättningsmetod
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
FÖRELÄSNINGEN SOM BILDNINGSMEDEL i oi
dier, som icke ha något med yrkesutövningen att göra. Men
dessa studier böra då begränsas till ett enda ämne eller
någon del av ett ämne, som man särskilt intresserar sig för,
och man bör därvid söka tränga så djupt, att man därigenom
når fram till de vidder i vetandets värld, som andra förgäves
söka komma fram till genom att läppja på allt.
Det intresse, som man i våra dagar ägnar åt
verksamheten i studiecirklarna och åt biblioteken, tyder på att de här
i korthet antydda synpunkterna icke äro alldeles främmande
för de bildningsintresserade. Men ännu återstår mycket att
göra, om det här angivna målet — en fördjupad bildning —
skall uppnås av dem, som äro angelägna om att förvärva
sig kunskaper. Den populärvetenskapliga föreläsningen skulle
säkert — liksom även den akademiska föreläsningen — med
fördel kunna ersättas av boken och de summor, som nu
användas för den populärvetenskapliga
föreläsningsverksamheten, anslås till mera bildningsfrämjande ändamål, i främsta
rummet till inrättande av goda bibliotek och till utvidgning
av redan befintliga sådana. Men en nödvändig förutsättning
för inhämtande av kunskap och förvärvande av bildning
genom böckerna är att kunna använda dessa på det rätta
sättet, och en sådan kunskap borde skolan vara angelägen
om att meddela sina lärjungar.
En kriarättningsmetod.
Av Samuel Landtmanson.
Olika metoder ha använts för rättning av svenska
uppsatser. Envar begagnar väl den metod, som passar honom
bäst. Många lärare ha funnit det otillfredsställande att rätta
allting själva; de ha velat ha med lärjungarna i
rättningsarbetet, för lärjungarnas egen skull. Därvid ha olika sätt
begagnats. Det grundligaste och effektivaste, jag känner, är
det, som användes av min fader, Carl landtmanson. Han
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
