- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiofemte årgången. 1929 /
268

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8 - Kungl. Skolöverstyrelsen. Granskningsmännens yttranden över föreslagna läroböcker i kristendomskunskap

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

2.68

kungl. skolöverstyrelsen

fattade läroboken. Tvärtom tillstyrker jag med glädje dess
antagande, under förhoppning att den skall i goda och kunniga
lärares händer giva den rika vinning åt lärjungarna den utan
tvivel kan giva.

Kyrkoherde Axel Ihrmark, överlärare Emil Eljas,
professor S. Herner och folkskoleinspektör N. O. Ekström
tillstyrka utan längre motivering.

Granskningsmännens utlåtanden över läroboken av A.
Klef-beck-H. Wijkmark.

Professor Gustaf Lizell:

Boken utmärker sig för godt urval, klarhet i uppställning och
framställning samt en för barnaåldern afpassad och fängslande
stil. På åtskilliga ställen synes mig dock framställningen väl
an-strängdt populär och barnslig, varjämte uppdelningen någon gång
synes mig för långt genomförd: sammanfattande synpunkter skulle
ha varit på åtskilliga ställen önskvärda. Arbetets användning
får jag tillstyrka.

Lektor Johannes Viotti:

I metodiskt avseende står, så vitt jag kan förstå, denna
lärobok mycket högt. Den röjer en levande inblick i vad barn
på detta stadium (klass i och 2) intressera sig för och kunna
fatta och anpassar undervisningen därefter. Särskilt gäller detta
de historiskt berättande partierna. Personer och händelser träda
fram på ett åskådligt, medryckande och livfullt sätt, så livfullt
t. o. m. att man ibland vid skildringen av Jesu levnad kunde
önska en något stramare tygel på fantasien.

Även den del, som behandlar Jesu lära, visar stor skicklighet
i behandlingen av ett ämne, som erbjuder större svårigheter och
möjligen även lagts delvis något över elevernas horisont. Jag
kan dock ej underlåta att uttala vissa betänkligheter från
innehållets synpunkt.

Det enskilda, som säges, är vanligtvis mycket bra, taget
enbart för sig — även om ett frågetecken bör sättas här och var
— men då man ställes inför det hela och frågar sig: har nu det
väsentliga i Jesu förkunnelse kommit i dagen? kan jag för min
del icke svara ett obetingat ja. Författaren citerar visserligen
ordet om himmelriket, som är nära, men den spänning och
inträngande uppfordran, som kommer till uttryck i denna tanke

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:53:25 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1929/0276.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free