Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Hugo Styff. Undervisningen i moderna språk i U. S. A.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
UNDEERVISNINGEN I MODERNA SPRÅK I U. S. A. 2 1
2 1
lättas. Tillfälle till resor och studier i främmande länder bör
beredas lärarna. Andra önskemål äro: skolbibliotek för
lärjungarna, skioptikonbilder, grammofon och dylika apparater.
Ehuru de amerikanska förhållandena äro mycket olika
våra, är det åtskilligt av vikt för oss att uppmärksamma:
särskilt textbehandlingen, som är den amerikanska kommitténs
viktigaste tes. Om emellertid denna metod ger tillräckligt
säkra kunskaper, återstår att se.
I Purins arbete konstateras inledningsvis, att de
amerikanska lärarna i moderna språk äro illa rustade både
beträffande elementerna i sina ämnen, teoretisk insikt i
undervisning och teknik, förvärvad genom övning under kontroll.
Mindre än 25% ha studerat efter universitetstiden, endast
något mera än 30^ har någonsin besökt det land, vars språk
de undervisa i. En tredjedel har ännu ej tre års erfarenhet
som lärare, och i 36 stater utfärdas certifikat för behörighet
som lärare i alla ämnen vid läroverken. Man har undersökt
lärogången vid högskolorna och konstaterat brist på verklig
kompetent handledning i sättet att undervisa.
Först redogöres för undersökningens källor. Därpå
granskas 1) lärarnas nuvarande utbildning, 2) huru
utbildningskurserna äro inrättade, 3) vilka ämnen som ingå i sådana
kurser, 4) fordringarna i huvud- och biämne, 5)
kompetensfordringar för och placering av lärare, 6) utbildning efter
universitetsstudierna.
Kommittén avslutar rapporten med några råd, vilka i
korthet kunna sammanfattas så: Högskolorna böra inrätta
särskilda kurser för utbildning av lärare i mod. språk. Dessa
kurser skola omfatta övning i språken, litteraturen,
ifrågavarande språks och kulturs historia, pedagogik och psykologi.
De studerande böra tillkännagiva sin avsikt att bli lärare vid
början av sitt andra studentår. Lärarekandidaterna tillrådas
att studera åtminstone två ämnen. Platsbyråer skola upplysa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
