- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiosjätte årgången. 1930 /
82

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Sigurd Åstrand. Försök med nyspråklig linje vid Sofi Almquists Samskola i Stockholm

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

So

88 SIGURD ÅSTRAND

kommer för elever i Sofi Almquists Samskola, att skolan
endast har reallinje och att det följaktligen kräver en
alldeles särskild företagsamhet att välja latinlinjen: det betyder
samtidigt ett ombyte av skola, vilket ju oftast medför mänga
olägenheter. Vi ha därför att räkna med förekomsten av
ett något större antal på vårt realgymnasium än på andra
av elever, som missräknat sig på sin förmåga att reda upp
matematiken, men som förövrigt kunna besitta en allmän
begåvning, som gör det till en naturlig sak att de böra taga
studentexamen. För att förhindra att någon av ren lättja
valt nyspråkliga linjen och för att f. öv. kunna få ett
resultat, som på något sätt kan kompensera bortvalet av
matematiken, har det krävts ett rätt omfattande arbete av dem i
engelska. Följande uppgifter äro hämtade ur redogörelsen
för läsåret 1926—1927 och ange, vad som utöver den
ordinarie kursen lästs med den nyspråkliga gruppen: I Ring III
(endast under vårterminen): The Rajah’s Diamond, av
Stevenson, 92 sid. Öningar i engelsk syntax av Afzelius; 5
skrivningar. I Ring IV: The England and America Reader,
ed. Jesperson-Rodhe, 178 sid.; Short Chapters on English
Life av Ringenson-Grove, 40 sid.; Övningar i engelsk syntax
av Afzelius; studentskrivningar; 10 skrivningar,
översättningar och uppsatser.

Den nyspråkliga linjen kan tyckas vara särskilt ägnad
för flickor. Det väcker därför en viss förvåning att i tab. 1
konstatera att linjen frekventerats av pojkar lika mycket som
av flickor. I någon mån kan kanske förklaringen härtill
sökas i den respekt, med vilken ett bortval av matematik
på reallinjen betraktas. De rykten om den ovilja, med
vilken censorerna skulle betrakta ett dylikt bortval, som alltid
sprides bland eleverna, ha kanske skrämt bort en eller annan
flicka, som annars skulle ansett sig ha nytta av att övergå
till den nyspråkliga linjen.

Arten och kvaliteten av det material vi fått på den ny-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:53:47 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1930/0090.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free