- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiosjätte årgången. 1930 /
88

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 3 - Ivar Belanner. Om bruket av uppslagsböcker

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

den angivna boken. — B. Kort med endast frågor, till vilka
svaren kunna fås ur en enda bok. — C. Kort med frågor,
till vilka svaren måste hämtas ur olika böcker. Antalet av
de av honom exemplifierade korten är i resp. grupper 44,
29 och 20.

Meningen är naturligtvis icke att slaviskt efterapa de
föreslagna frågorna eller behandla alla korten (det säger han
också ifrån), ty det skulle kräva för mycket av tid och
arbete (tänk på kontrollerandet, om det gäller en fulltalig klass).
Dessutom skulle det nödvändiggöra inköp av litteratur, som
till en del ej finge annan användning än just för detta
ändamål. Jag har räknat efter, att av de 121 böcker, som
upptagas i Regfors’ förteckning, blott omkring ett 40-tal finnes
i vårt läroverksbibliotek (i Lundbergs samling resp. 65 och 25).
Men då nu läroverken börjat få statsanslag till bokförvärv,
så kan man så småningom inköpa de böcker, som angivas
såsom önskvärda att ha i ett lärjungarnas referensbibliotek,
så att alla obekanta saker, som förekomma i de olika
ämnenas undervisning, kunna bli förklarade av eleverna själva,
åtminstone vid en följande lektion, när någon eller några av
dem anlitat uppslagsböckerna (härom mera nedan).

Kan då läraren i modersmålet anses vara skyldig att offra
sin tid på detta, ty han är i allmänhet den lärare, som för
övrigt har det mesta hemarbetet? I en stor klass kan det
åtgå många timmar, om alla eleverna skola öva sig var och
en med 10 à 12 frågekort, fördelade på de olika grupperna,
och om ingen kontroll sker, så är ju det hela ganska
illusoriskt. Läraren kan tydligtvis ej komma ifrån anordnandet av
övningarna, men han torde kunna överflytta en del av
arbetet på bibliotekarien. Denne synes nämligen enligt
läroverksstadgan vara skyldig att hålla biblioteket öppet till
begagnande viss tid i veckan, utom utlåningstimmarna, och då
kunna ju några elever i taget få hjälp av honom vid
uppsökandet av resp. böcker och i någon mån vid deras användande.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:53:47 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1930/0096.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free