- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sextiosjunde årgången. 1931 /
33

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - J. E. Ljungqvist. Det senaste skolprojektet

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Det senaste skolprojektet.

Av J. E. Ljungqvist.

Statens offentliga utredningar 1930, n:r 14 —
ecklesiastikdepartementet —, Utredning och förslag rörande praktiska
bildningslinjer på realskolans åldersstadium, överlämnades i
juli av 1927 års skolsakkunniga och kom under hösten till
offentlig diskussion i samband med remisserna.

Det digra Betänkandet går som bekant ut på upprättandet
av en ny —■ praktisk — skolform, dels såsom fristående
»praktisk kommunal realskola» genom utbyggnad och
examensavslutning av redan befintliga yrkesbetonade högre folkskolor,
dels — det som här närmast intresserar — genom inbyggnad
av ett antal praktiska, förberedande yrkeslinjer (en
handelslinje, en teknisk och en huslig linje) i läroanstalter av
real-eller mellanskoletyp, varigenom skulle — i senare fallet —
organiseras en sådan differentiering under de två sista läsåren,
att möjlighet bereddes för lärjungar att i en och samma slags
läroanstalt erhålla ej blott som nu en allmän medborgerlig
bildning utan samtidigt även en praktisk-facklig utbildning av
förberedande art, avslutad med en »praktisk realexamen» i
både nu gällande teoretiska (allmänt medborgerliga) läroämnen
— ehuru delvis eliminerade och försvagade — och de
praktiska.

Som bisittare i ett läroverkskollegium bidrog jag med
följande diskussionsinlägg, som, beträffande uppslaget i
artikelns senare, positiva del, möjligen kan räkna på ett
allmännare intresse och föra diskussionen vidare.

*



3 — 31101. Pedagogisk tidskrift 1931. Häft. 2.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:54:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1931/0039.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free