- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttionde årgången. 1934 /
71

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 2 - Viktor Räntilä. Språk och matematik, två antagonister? En statistisk undersökning av skolbetyg

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SPRÅK OCH MATEMATIK, TVÅ ANTAGONISTER? 7 I

Tabell 4.

Korrelationstabe IL

Matematik Summa !
A a AB Ba B BC C
Modersmål A i i
a i 4 5
AB 4 4 3 6 2 i 20
BA 2 5 22 2 3 34
B 3 9 9 29 5 70
BC i 5 7 7 2 22
C i i
Summa 7 I 17 22 68 27 11 152

r = + 0,17

ningsmetoder. Att detta samband skulle så avsevärt
överstiga korrelationen mellan t. ex. tyska och engelska var
överraskande.

Göra vi sedan en jämförelse mellan de två
femårsperiodernas siffror, finna vi en ganska stor konstans. Värdena
på koefficienterna för grupperna mod.-franska, franska-mat.
och mat.-fysik äro i full överensstämmelse med varandra.
F. ö. äro skillnaderna ej alltför stora, endast i ett fall har

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:55:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1934/0075.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free