Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4-5 - Georg Brandell: Det differentierade gymnasiet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
I IO
GEORG BRANDELL
Ville man låta det nu sagda vara bestämmande för en
gruppering av vetenskaperna och en därpå grundad
linjedelning, skulle man osökt komma fram till tre linjer: en historisk,
en biologisk och en fysikalisk linje. På alla tre linjerna skulle
valet av ämnen vara sådant, att undervisningen finge en av
den grundläggande synpunkten bestämd prägel.
Ämneskombinationerna kunde då tänkas bli följande:
I. Den historiska linjen.
Historia med
samhälls-lära
Svensk litteraturhistoria
Religions- och
kyrkohistoria
Filosofiens historia
Psykologi
Modersmålet
Latin
Tyska
Franska
2. Den biologiska linjen.
Biologi
Kemi
Psykologi
Historia med
samhälls-lära
Modersmålet
Latin
Tyska
Engelska
3. Den fysikaliska linjen.
Fysik
Kemi
Matematik
Historia med
samhälls-lära
Modersmålet
Tyska
Engelska
Vid valet av ämnen i dessa kombinationer har en så stark
koncentration som möjligt eftersträvats. Sammanhörande eller
närstående vetenskapliga ämnen ha sålunda sammanförts,
Starkast utpräglad är denna koncentration på den historiska
linjen, där historiska ämnen ha kombinerats med varandra.
Kursfördelningen och undervisningen böra här naturligtvis vara
sådana, att dessa ämnen komma att stödja varandra och
belysa varandras innehåll, så att lärjungarna därigenom få en
fördjupad uppfattning av den historiska utvecklingen.
Psykologien bryter sig icke nämnvärt ut ur ramen för de historiska
ämnena, ty det psykologiska innehållet skulle på denna linje
företrädesvis hänföra sig till det »högre» själslivet och således
även vara ägnat att förklara det mänskliga livet i dess
historiska gestaltning.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
