- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttiofjärde årgången. 1938 /
135

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4-5 - Helge Granfelt: Skolungdomens moral

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SKOLUNGDOMENS MORAL

1 53

mål för olika utläggningar. En lärare fann efter en tysk
provskrivning på golvet en papperslapp, som innehöll en
översättning och var adresserad till en av de skrivande. På
lappen stod också skrivet, att han ej vågade sända lappen
av rädsla för vakth. lärare. På stilen igenkände man eleven
Davidsson som författare, och han erkände också efter en
del undanflykter, att han med Vinblad i samma klass
överenskommit att sända en lapp men avstått, då han fruktade för
vakth. lärares Argusögon. Här ha vi alltså att göra med en
icke fullbordad handling. Inför vanlig domstol vore den icke
straffbar. Beslutet var fattat, åtgärder företagna för att sätta
beslutet i verkställighet, men de voro ej helt fullbordade,
icke på grund av ånger utan av fruktan för omedelbar upptäckt.
Enligt min mening är en sådan icke fullbordad handling lika
moraliskt förkastlig och alltså lika straffbar som en fullbordad.
Ty moralen bör bedömas icke efter den yttre effekten utan
efter uppsåtet, efter vad som försiggår inom människan själv
— i den mån det är möjligt att bedöma detta. Sedermera
blev f. ö. samme elev ertappad med fusk, vilket ju är ett
bevis för att elevens moral ej hade felbedömts.

Odisputabelt är nämligen, att om en person stjäl en
tjugofemöring eller en tia eller om han under sitt försök att stjäla
pengar endast finner en tom plånbok, så är viljan till
handling — att beröva en person hans egendom — densamma i
alla dessa fall. En annan sak är, om personen ifråga icke
fullbordar sin tilltänkta handling på grund av
samvetsförebråelser — över de moraliska konsekvenserna av en eventuell
handling. Då har han vunnit den största segern av alla ;—
segern över sig själv.

En viss sportinstinkt ligger ibland dold bakom ett väl
genomfört fusk. Är kontrollen mycket stark, blir det som
ett spännande äventyr att lyckligt övervinna alla hinder och
stå som slutlig segerherre mot övervakande lärare. En elev
med denna snedvridna fantasi är visserligen ej vanlig, men

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:56:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1938/0139.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free